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[要怎么让一位玄幻小说痴迷者相信科学？]
[不过，或许是舒仁君也觉得这条规则太难，因此在规则四中提到，可以求助老师。
]
[两次求助机会。
]
[这里面有个问题，规则四中并没有明确，求助老师是指求助哪方面，简单来说，是规则三的两次求助机会，还是所有的求助机会只有两次。
]
[如果是前者，说明有一次试错的机会，如果是后者……]
[班主任也是老师，我打小报告可能会用掉一次求助机会，因此我就只有一次求助机会，让班主任相信科学。
]
[有点麻烦。
]
[这种情况，我只能按照后者来处理问题，否则会被坑。
]
不得不说，若玩家对规则四错误理解，用掉两次求助其他老师的机会，很有可能第三次规避小报告时，会被坑死。
陈然习惯性的摸向兜里，里面空空如也，他这才想起，之前为了保险起见，他把剩余的烟都扔在实验楼废品间下层了，毕竟学校里面的学生抽烟被发现，是个很严重的问题。
他略作沉吟。
又看向办公室内，里面有七位老师，都坐在自己工位上。
很巧的是，这七位老师的位置，刚好可以让陈然，看见他们脚上穿着的皮鞋。
六人红色皮鞋，一位中年秃头老师穿着蓝色皮鞋。
这位中年秃头老师的办公桌上，正放着一收音机。
隔得有点远，陈然隐隐听到收音机里面响起：大成圣体，海上生明月，苦海种金莲等，玄幻小说的词汇。
而中年秃头和其他老师听得津津有味。
陈然发现，每位老师办公桌上都有职位名称。
比如，之前的女数学老师办公室上就有【数学老师】的职位标识牌，而中年秃头老师办公室上的标识牌在收音机前。
正是：班主任！
见此，陈然心里有了计较。
现在该考虑的是，如何让班主任相信科学？
[其实，可以把这个问题换成：玄幻和科学谁强？]
[关于这个话题，我生前在网上看到过类似的讨论，但都各执一词，没有定论。
]
[比如，玄幻小说的粉丝，他们会说什么战力天花板，而科技小说的粉丝，则会说什么二向箔降维打击之类的，属于秦琼战关公，两个体系没法比较。
]
[从规则来看，我有一次求助的机会，求助谁？]
[数学老师？不行。
]
[语文老师？不行。
]
[化学老师？不行。
]
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