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苗锦郁谢过出去，这才抬头寻人，空荡荡的格子间，只有她和老师。
——
梁司聿打完篮球，又回到办公室。
班主任晚上要守住校生，顺道在办公室等他。
梁司聿拖凳子坐他身畔，问他什么事。
隔天就是小组积分赛，班主任是想了解情况。
梁司聿一句话：「放心好了。
」
班主任：「......」
班主任每次问，他都打包票。
「你们采用什么战术？」
梁司聿简单说了下，班主任听出来，「你不是队长？」篮球赛多是体育老师跟得多，他没怎么过问，是中午吃饭，各个同事讨论自己班篮球队，老班才意识到，自己什么都不知，这才弥补式关心。
「不是。
」队长是班上另一同学，大家都信得过，有统筹能力。
老班很清楚他，「懒得出奇。
」
梁司聿不以为然，「谁有能力谁当，我没有。
」
老班了解他，踢他的凳子腿，「臭小子，这会说没能力了。
平时不是挺自负吗？」
不知他想起什么，提起下午来问题的女生，问老班怎么样。
老班教书多年，好学求知的学生多了去，习以为常，「什么怎么样。
」
梁司聿说：「她对学习有股倔劲，但学习方法有问题。
」
老班眼熟，常见她在办公室问科任老师题，赞同他的话。
在某些宣传的价值观里，说努力战胜一切，老班不认可。
他从不告诉学生，努力就好，努力会给你答案诸如此类的话。
如果这样，单纯的学生会将努力视作唯一，单一评价，如果竭力努力后，回报不对等，会价值观崩塌。
老班会告诉他的学生，世界上除了努力，选择重要，方法更重要，千万不要被努力二字蒙骗。
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