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第47章(第3页)

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青年站在讲台上,露出一个和学生们完全不同的喜悦笑容,“又见面了。

可能有人已经听说,这周咱们班的班会取消,换成我给大家上的一节公开课。”

“大家放心,换课的事已经请示过郑主任。

包括我占用大家课间,也走了学校里的手续。”

马尾辫女孩儿瘪了瘪嘴,神色中透出几分恹恹。

“大家待会儿会收到一份打印好的剧本。

请利用课间剩余的时间来仔细阅读、揣摩角色,课堂时间宝贵,希望上课铃响起来的时候,你们已经做好准备。”

在闻淙的话音中,一沓纸页被递到每个组第一排的学生手中,如白色的浪花般向后方拍打而去。

作者有话要说:

来了!

第43章番外五(12)

“老师!”

一名拿到纸页的学生高高地举起了手,“我有问题!”

闻淙看向对方,“说。”

话音一来一回,双方都没有太大情绪波动。

倒是守在教室外面、同样是找政教主任报备过的几个「教学助手」,齐齐捏了把冷汗。

虽然从表面上看,闻淙给出的的确只是一个学生之间互帮互助、和谐友爱的小故事,可看着里面出现的几个场景,还是显得目的性太明确了些。

贾简沉默,温狄神色阴沉不定,其他人也各有各的担忧。

学生这时候开口:“电视剧是什么?”

众人面面相觑。

啊这,看来担忧是多余的。

闻淙拿起课本照本宣科,很快结束了这个小插曲。

等到上课铃声响起,他带上二十多个披着小学生皮囊的诡异,浩浩荡荡地来到故事发生的第一个场景,教学楼外的小花园。

榴花是北方城市。

天气转凉后,花园里的植被便显露出枯败。

偶尔一点绿色出现,也只是散落在枯黄植物间的标语牌。

从「爱护草木,人人有责」,到「青青绿草地,脚下要留情」,看起来和寻常城市中的环保号召并无区别。

唯有一条,从最初便引起了贾简等人的注意。

“校园是知识的海洋,勿让花园中的红蝶吸引你求学的目光。”

如果再走近些,可以看到牌子下方字号更小、被灌木遮掩的内容。

“请沿前方道路尽快离开花园,回到求知的正轨上。”

同时,翻看《教师守则》,也能看到与之关联的内容。

第十二条:本市处于严密的生态监控体系之下,市内不会出现红色蝴蝶。

(引用自《榴花市便民手册》生物防治篇第二十六条)

第十三条:若教师在学校花园内发现红色蝴蝶,务必在第一时间上报后勤办,由后勤办上报街道办。

防备有害生物入侵是所有市民共同的责任。

第十四条:若教师在花园内同时见到红色蝴蝶与学生,应立即组织学生撤离现场,且务必全程密切关注学生动态,杜绝学生接触红蝶,避免学生被有害生物所携带的病毒传染。

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