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“平民学校”
和“宝塔尖”
（1）
在我们两人的小学时代，毛泽东给儿童题的八个大字“好好学习，天天向上”
确实在一定程度上反映了当年很多少年儿童的精神风貌。
今天在大街上很少见到戴红领巾的孩子了，虽然据说人人都是少年队员。
五六十年代的队员，似乎更加看重自己的角色。
少先队的活动，也有一整套的仪式，那个带鼓手的仪仗队总是很神气。
每逢队会，必唱郭沫若作词、马思聪作曲的“中国少年先锋队队歌”
。
歌词里提到领袖，提到党，告诫儿童要为共产主义而奋斗。
作为共产党领导下的儿童组织，少先队当然带有意识形态色彩，但孩子们从中汲取的，更多的却是一种积极进取的生活态度。
意识形态随着时间的推移可以淡化，但积极进取的精神则能使人终身受益。
“好好学习，天天向上。”
北京府学胡同第二小学新加入少先队的学生，喜悦地戴上了红领巾。
（新华社稿）马：我是1958年上的学。
我的小学在兵马司胡同，是个平民学校，就叫兵马司小学。
一进大门有个影壁，上面是复制的毛泽东的手迹：好好学习，天天向上。
这八个大字可以概括我们当时的精神面貌。
没上学前，我盼星星盼月亮那样盼望上学，开学第一天就像过节一样令我激动。
我从小学习努力，功课很好。
有一个学期考了七次数学，我一连得了七个五分，心里特得意。
我当着几个同学的面说：“我怎么没得过四分呀？真想得个四分尝尝是什么滋味。”
后来我又傻呵呵地把这话说给我爸爸听，爸爸很生气，绷起脸来说：“太狂妄！”
努力向上是当时一代少年儿童的特点，而且是在没有升学压力和市场竞争的情况下形成的。
叶：升中学还是有竞争的，但压力确实比现在小。
马：当时争强好胜的学生不光我一个。
有个同学一天到了学校，才发现是检查个人卫生日，可是她忘了剪指甲，于是就用牙把指甲该剪的部分一个一个地咬下来。
还有一次，她看见自己的成绩单上有一个“2”
字，以为是2分，就大哭起来。
后来老师告诉她是两次病假，她才止住泪。
我就很像她，事事都争先。
我不但学习上争强好胜，在集体和公益活动上也要比别人做得好才行。
教室的卫生都是我们每天分成几个小组，在早晨上课前轮流打扫的。
同学们在值日那天都尽可能早来。
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