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她没有再说话，只是轻轻地点了点头。
随后她支支吾吾地说了声：“阿宾，手手疼。”
我这才意识到我的力道有点大，显然已经把她的手都抓红了，赶忙放开她，这下我又有点不敢说话了。
“啊！
你们都快点！”
瓦尔达先生大声喊道，显然他也有点着急了。
“小娜，我们花了多长时了？”
“十几分钟吧，老师。”
小娜是课堂中表现最积极的戏剧学生，她看了看手表说到。
“十几分钟了都。”
瓦尔达先生重复道。
“花了太长时间了。
你们赶紧主动点！”
很快几乎所有人都停了下来。
“好了。”
瓦尔达先生说道。
“现在，给你们自己贴上a和b的标签。”
梅是a。
我们上节课做过这些，早就轻车熟路了，一切都是那么默契。
“担任b的同学，上来拿你的表演内容。”
他把手伸到身边，取出一顶倒置的圆顶礼帽。
大家意识到里面就放着他出的考题，我和其他人一样，耸耸肩，走上前去拿属于我们的纸条。
我把手伸进帽子里，拿出一张纸，上面写着：“一棵树被砍倒了。”
正当我万分不解的时候，瓦尔达先生开口解释道。
“你们所有人都分配到了一个故事片段。
到下周一的这个时候，你们每个人都会有5分钟的时间来展示这一动作。
而且你们表演的要像是一个非人的动物，要有这个动物该有的动作、习惯、声音，尽可能地表演地惟妙惟肖，而不是一个人的样子，懂了吗？我知道这不容易，这很有挑战性，所以不要掉以轻心。
我希望你们让整个情节更加有趣，内容上你们可以自主地借鉴和创作，发挥你们年轻人的想象力！
如果你们有任何问题比如灯光、音效什么的，都可以问我！
除此之外，一切都由你们自己决定。
随时可以来办公室找我，开始吧。”
每个人都在舞台上领取到了自己的内容。
我把题目给了梅以后，也有点犯愁不知道该怎么办，然而梅却给我使了个眼色，“跟我来。”
她示意我。
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