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长痛不如短痛。
于是她端起酒杯又一口气喝光了杯中的酒。
“好酒量！
胡主任，上午参加教育局的会，你听了领导的讲话，有什么想法？”
聂治国跟胡玲谈起了工作。
这是他以退为进，迂回前进。
“从今天开会的内容，可以看出教育局的领导都很重视中小学的教育教学研究工作。
我觉得要组织教师们认真学习新的教学理念，逐步转变他们陈旧落后的教学思想。
如果学校经费充足的话，我希望能组织一些骨干教师到外地先进学校去参观学习。
这样‘走出去’可以开阔他们的视野，让他们了解外面的教育思想和方法……”
一提起工作，胡玲思路清晰，说起话来也滔滔不绝。
“小玲，你的想法不错。
回去后写个实施方案，提到校务会上大家一起讨论讨论。”
聂治国打着包票道，“你放心，我一定全力支持你的工作。”
胡玲心里鄙夷道：你不过是一个老凤凰男，仗着老婆娘家人的势，把龙山中心小学变成了你的一言堂。
校务会讨论不过是走个形式罢了。
“谢谢聂校长的支持。
在你的领导下，我们龙山小学的教育教学研究工作一定会走在其他乡镇的前面。
到时候教育局领导一定会把我们学校树立为教研工作先进标兵。”
胡玲早已懂得“见人说人话见鬼说鬼话”
的道理。
龙山小学虽然是个小单位，但是政治上的那一套在任何单位都适用。
胡玲虽然只是个教导主任，但是在童红松的耳语目染下，她的政治觉悟也不低。
胡玲的话似乎说到了聂治国的心坎上。
他乐得哈哈大笑。
“我们一起预祝龙山小学的教育研究工作取得圆满的成功。”
聂治国再次举起酒杯。
为了聂治国能够大力地支持自己的工作，胡玲毫不犹豫地干得杯中的酒。
三杯酒下肚，胡玲的脸变得红润，如同鲜嫩可口的红富士苹果，令人垂涎欲滴。
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