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说实话，校长也挺惊讶的。
按照以往的经验来说，大部分的豪门恶劣小孩都会选择欺负特招生，趋利避害挥刀向弱者。
学校老师也一直在警惕何颖对班上的特招生出手。
没想到何颖确实出手了，但出手的方向和大家想像的全然不同。
她拉了个大的，直接欺负同是豪门的驰景晟和上官铭宇。
想到自己前段时间才私下联系了上官铭宇的家长，细数了上官铭宇霸道无礼的行为以及对同学造成的困扰，校长狠狠叹气。
这才过了多久，他联系的内容就快要变成上官铭宇疑似被何颖欺负了。
他的内心是崩溃的。
今天他过来也就是为了一件事，判断何颖的危险程度。
目前以他的初步接触来看，他认为何颖极其危险。
但究竟该如何处理这件事，还必须进一步观察再做考虑。
想到这里，校长拍了拍何颖的肩膀，像是在鼓励。
之后他继续往前走，到了一个男生面前，继续抽问。
只是这次他没有再问主观题了，而是问了一些普通的要求背诵的内容。
何颖斜着眼睛观察了一下校长的行动轨迹，在看到校长根本没有注意到夏书月就直接转身离开后，她微微瞪大了眼睛。
青天大校长诶，那么大一个夏书月在那没有课本你是没看见吗？为什么没有像剧情一样走过去和夏书月谈话......
其实，要说答案，何颖自己心里有数。
整个世界线的变数只有她自己，是她改变了一些细节让校长没能注意到夏书月。
只是何颖没想到，这个世界的蝴蝶效应会如此明显。
在其它世界，就算她做出了一些改变发展的行为，世界线也会或多或少进行修正。
尤其是一些影响主人公的重点剧情，她必须费很大力气，让其牵扯到许多因果才能让它脱离原本的发展。
可这个她总结了100个世界的规则在这里似乎不适用。
或许是因为，这是被修正过的世界。
早读结束，何颖刚刚拿到手机要让上官大傻给夏书月送课本过来，就发现夏书月已经被四五个人簇拥着走到了教室外面。
早读结束到正式上课之间间隔了20分钟，在这20分钟里能够做很多事情。
何颖莫名想到那天看到的夏书月身上的伤痕。
夏书月对她而言是完成任务的极其重要的一环。
她的所有推动任务和驰景晟密不可分，长期任务更是需要被驰景晟连续拒绝7年。
而驰景晟的行为初衷是夏书月。
也就是说，只要控制了夏书月就等于控制了这个世界的任务。
何颖通过分析夏书月行为改变的契机以及过往的经历，判断出控制夏书月很简单，只要让她能感觉到安全就行。
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