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这次重返中原，他目睹了预想中的变迁。
但在这座风雨飘摇的大厦前，他看见了一个奋力修补的身影。
此刻，驻扎荆州的诸葛亮。
那人比他更勇敢，或许正因为想见识这个时代的勇者，他默许马孟起带走了他，甚至暗中助力马超。
在荆州，他并未失望，诸葛亮果然是个勇者……
在诸葛亮的口中，翠绿森林中的汉中学院，那个与他怀有相同理想的避风港，跃入了他的视线。
此刻，管宁确实有一瞬被触动了内心。
若能挽救摇摇欲坠的王国，何须沉溺于虚幻无依的期盼？
管宁踏入了汉中学院，遇见了尚未展翅的刘禅，寻得了逆转乾坤的关键。
“世间或许仍有生机可觅！”
这正是此刻管宁内心的真挚写照。
他并未向刘禅袒露心声，无须多言，每个人都有自己独特的历程，它们塑造了他们与众不同的观念与行动。
如同管宁教诲刘禅要有远见，只要大方向正确，刘禅应去经历属于他的人生。
而刘禅也没有再主动找寻管宁，他已从管宁那里汲取了许多。
他需要时间去内化，而这段时间，他就在汉中学院度过，倾听那些先生们的教诲。
这所汉中学院已屹立多年，其影响早已超越了汉中，延伸至幽远的上庸与凉州之地。
甚至西川及荆州，凡有贫寒子弟，渴望逆境求生，都会前来此地研习，追随他们心仪的先生左右。
卢毓身为山长，却不涉猎具体教学，其他几位却各有门徒，这也令他们重燃重返朝廷的愿望。
毕竟，即使他们可以淡泊名利，也要为门下弟子的未来着想。
在这个时代，教师如父，弟子应尊敬师长，而为师者，也需设法为弟子的前程负责。
此刻，来敏和孟光的表现平平，毕竟他们传授的春秋大义与儒家经典，只能算是通识，面对基础薄弱的学生，要让他们深入理解颇为困难。
然而，谯周却与众不同。
作为学院中最年轻的名士，建安五年诞生的谯周年富力强，既是名臣又是名士。
他身边伴有两个散发着才子气息的青年。
卢毓曾提及，这两人堪称汉中学院的精华，一个叫陈寿，是谯周的同乡，一个名为罗宪，来自襄阳，也是从成都赶来求学的学子。
相比陈寿，罗宪的家庭状况较为艰难，早年因战乱逃至益州，但始终未能崭露头角。
如今，看到汉中学院，他萌生了试一试的想法，最终拜入谯周门下，与陈寿并称为“二贤”
。
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尽管谯周性格上有争议，但他和陈祗一样，只是理念不容他人，并非无情无义之人，算不上过分。
此外，他的两位弟子，确实在教育上做得出色。
“回头告知陈寿一声，让他去成都找董允，就说朕给他安排了职务，让他去试试！”
罗宪还年轻，而陈寿已有足够的能力，年纪也已不小了...
刘禅借助陈寿，以探明学院弟子直入仕途会遇到何种奇妙挑战。
若一切平稳，他便能为书院推荐贤良与俊杰，那时，汉中书院才真正步入神奇的轨道。
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