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不把这些人利用起来，方重勇觉得简直对不起前世的九年义务教育。
当然了，“识字五百”
的意义，严庄等人，其实都是非常不理解。
这也是历史惯性的强大。
泥腿子们，耕田的而已，再加上那些小商小贩的，他们要识字做什么？
旧有的观念，转变过来很难。
方重勇麾下很多人都是觉得多此一举。
是啊，为什么呢？
严庄问得不错。
只不过方重勇有自己的答案，他坚信自己走在正确的道路上。
真理往往掌握在少数人那边，这一次，方重勇就是少数人。
唐代的造纸术，雕版印刷术，已经普及，而且效率还在不断提高。
知识的传播速度，也在加快。
开启民智的时代，已经到来了。
文明加速的时代，也悄然而至。
这是新的机遇，也是新的挑战。
文化的高速发展就像是一场战争，而不识字的人就好比手无寸铁的民夫。
让他们识字五百，等同于给了他们一根木棍，让他们在这个残酷的“战场”
上，不至于连还手的能力都没有。
能识字五百，就很容易在实践中将不会的字慢慢认全，会轻松的达到识字一千，甚至是识字两千。
会读会认了，有条件的家庭如果要学写字，就会比从前的门槛低很多。
一个民族，如果它的大部分成员都是文盲，那么这个民族还有什么未来可言呢？
站在帝王的角度，或许提高识字率并不迫切，甚至完全没有意义。
然而站在民族的角度看，这是漫漫前程中小小的一步，但它可能也是最重要的一步！
将平民教育推广开来，然后星火传承，这件事本身，便是最大的意义。
不用再去找什么其他的理由。
想要超越固有的天花板，普及平民教育，是必由之选。
或迟或早，都要走上这条路。
“燕雀安知鸿鹄之志。”
看着颜杲卿离去的背影，方重勇喃喃自语道。
……
“卖鱼咯，早上河里刚刚捞上来的鱼啊！”
“蒸糕，卖蒸糕，刚出锅的蒸糕。”
“换盐引咯，高价换盐引！”
沿着运河边，到处都是商铺，人来如梭，络绎不绝。
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