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林老师：【进步很大啊，同学】
他口吻轻松的认可，像撇去了师徒间距的友人，周菡萏喜不自胜地捂脸，啊呜好开心好得意啊。
周菡萏抿着唇，噼噼啪啪打字，有互吹互捧的架势：【是林老师教得好】
林老师回得却很意味深长：【老师只是在你人生某一段放个路标的人，怎么走还是看你们自己】
我不管，就是你教得好。
周菡萏在心里犟着，嘴上还是回：【无论如何，谢谢老师】
林老师：【也谢谢你】
周菡萏疑惑，发过去带问号的小圆脸。
林老师接连回了好几句：
【我私心想给你打144分，还有10分在卷面，你的试卷是艺术品】
【很多学生把作业考试当枯燥烦闷的任务，我们老师能感受到】
【可批到你试卷的时候，我感觉到了珍视与沉浸】
【所以，也谢谢你】
第1章第十五节课
受宠若惊地回一句“谢谢老师夸奖”
，周菡萏跳到床上打了好几个滚，像只被榛果雨砸晕的幸福小松鼠，都不知该怎么宣泄这剧烈的开心。
窃窃笑了好一会，她重新把手机拿起来。
林老师已经回了她消息：【再接再厉】
周菡萏眼睛眯成了缝：【我会继续加油的！
】
林老师：【早点休息】
周菡萏：【老师也早点睡，别太辛苦啦】
林老师：【嗯】
放下手机，周菡萏想要在房间起舞，她把林老师那几句褒奖看了上百遍，简直能聚成焦再把它烧出个爱心形的洞来。
——
月考结束后，高三年级放了半天假。
翌日，效率超高的各门任课老师也批完试卷。
数学课前，刚从四班上完课的林渊，路过五班时，探了下头，招呼张芸去他办公室。
外面是课间操的旋律，张芸坐在林渊位子上，翻着一沓讲义，誊写着班里同学的数学成绩。
老班端着水杯路过，瞟了眼张芸手底的表格，而后直接抽出来，悬在半空看。
林渊看她一眼：“你也太心急了。”
老班笑起来：“我好奇换了个帅老师这帮小孩数学是倒退还是进步嘛。”
她目光一路扫下，而后停在一个学号后边：“周菡萏进步挺大啊。”
林渊愣了下，颔首道：“对，比上学期多了十分。”
老班又说：“这次班上前十没跑了，她别的科成绩本来也好。”
“我以前就烦她数学，总不上不下的，”
她把表格搁回去：“孩子高三了，也知道用功了。”
林渊目光微沉，似在思度：“她是不错，很认真。”
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