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袁晴遥好心地?让他打消顾虑，回复道?：「没事的，你听你的不用管我，看不到了我就?挪挪身?子，而且我还有林柏楠呀！
下课了我再?问林柏楠就?好。
」
俄而，李仲麟应了声：「哦，好。
」
一阵子后，早修铃声响起，英语老师快步走进教室，让同学们拿出四模英语卷，紧赶慢赶地?讲起了卷子。
听着听着，袁晴遥的注意力不由自?主?地?被旁边的林柏楠吸引，她悄摸摸地?用馀光抚摸他的脸，他听得认真，目无旁视，跟着老师的节奏在试卷上写写记记。
忽然，他撕下一小块草稿纸，写了一行什么，趁老师在黑板写板书?的空挡，团成小纸团飞到了她的桌上。
「啪嗒。
」
她愣一下，打开纸条：【有人思想?开小差了。
】
已经非常节制且隐晦了，还是被抓包，她吐了吐舌头，从?笔袋里拿出彩色便签纸，撕下一张，抿嘴笑着写下几?个字，然后，叠成小方块丢给了他。
他展开便签纸，目光扫过字迹，耳廓瞬间攀上一轮春色：【有人心里和眼里都?种了一个你。
】
……好吧。
还是她比较会?说?情话。
数不清第多少次为袁晴遥澎湃悸动了，林柏楠板正脸色，在草稿纸上留下四个拳头大小的字，在老师背过身?子的时候举起来?，遮住了自?己的侧脸：【好好听课。
】
A4大的纸掩不住少年赧红的耳朵和脖子，袁晴遥会?心一笑，不能再?撩他了。
她拍拍脸颊，敦促自?己集中注意力听讲，一定丶务必丶绝对，要和林柏楠携手去S市读J大……这是她迄今为止，最汲汲渴望的梦想?。
*
之后的两周半，林柏楠一门心思给袁晴遥查漏补缺，重点依旧是她的弱项物理，能补多少是多少，能提高一点是一点。
虽然世界上的许多知识仅靠一腔热血是无法?理解透彻的，人与人的天赋有别，但「熟能生巧」这四个字，是放在任何一个领域都?适用的真理。
这不——
2013年6月7日至8日，迎来?了万众瞩目的高考。
十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒，时值欲转大人的少年少女，为自?己的中学生涯画上完结的句点。
那两天，袁晴遥早上出门迎考前，都?会?看一眼手机上林柏楠发来?的消息：【别紧张，相信自?己。
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