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“长大不长大关你想不想妈什么事儿，你给你妈打个电话你就是妈宝男了？一天到晚没心没肺的。”
川尧照着说话的孩子屁股上来了一脚，“赶紧回你自己座位去。”
随后他把电脑往桌子上一丢，抬手看了看表确认时间，“今天咱们一起做歌。
给你们二十分钟时间回去取乐器设备，过时不候。”
话音一落，孩子们争先恐后地往宿舍跑。
一听川尧要带他们做歌肉眼可见的开心。
二十分钟过去，有的抱着电脑有的抱着吉他，最夸张的是有人直接把电子琴搬来了，往课桌上一摆连放手的地方都没有。
一个孩子问：“用哪个软件啊尧哥？”
川尧往椅背上一仰，掏出手机点开录音功能冲他们摇了摇，“最高端的食材往往只需要最简单的烹饪方法，用手机自带录音软件。”
“？”
川尧忽略掉他们震惊的眼神，“上午作词，下午编曲，我帮你们混音，晚上一起上外面支个烧烤架搞个露天KTV检查作业。”
“好耶！”
“这么好玩的吗！”
“照着命题写还是自由发挥？”
川尧转身往白板上写下题目：《Mymom》
“不用写一整首，写一段verse就行。”
对于从小听着《世上只有妈妈好》和《鲁冰花》长大的孩子们来说，这不算个很难的命题，甚至可以算得上简单。
大家看到题目后，立刻干劲满满地开始奋笔疾书，一个个笔尖恨不得磨出火花来。
写得快的不出十分钟就写完了，排着队给川尧检查作业。
没想到平时特别好说话的川尧一到做歌就完全变成了严厉的教导主任：“烂词儿，重写，下一个。”
“我在朋友圈里写下你的辛苦，脑海里回荡着你给我的叮嘱？”
川尧一言难尽地看了YY一眼，“你是不是背过词儿？”
其实underground也是有隐形鄙视链的。
老派的BattleMC看不起用着提前背好的词儿参加battle比赛的rapper。
单是听上去双方的方式就不大能对付。
川尧无疑是前者，YY无疑是后者。
所以面对他的提问，YY不知该如何作答，一时无言。
“别紧张，我不是要批评你的方式，这儿不是underground，你跟我的身份现在也不是BattleMC。”
川尧宽慰完，顺便把他写词的纸还给他，“我只是想告诉你用这种方式写出来的词儿没营养，你妈能不能看到你朋友圈都是另一回事。
拿回去重写吧，我想要的是有意义的东西。”
“没感情，重写。”
“没内涵，重写。”
“你自己念念顺畅吗？重写。”
一连打回去四五个，排在他们身后的衬衣少年有点儿害怕了，攥着纸的手指已然发白，纸角都被他捏出印子了。
他正想着干脆直接扭头回去重写，比被嫌弃一通好得多，结果身还没转，川尧招手喊他过去。
他踌躇了片刻，咬着牙哆哆嗦嗦地给川尧递上歌词，连抬头去看川尧的表情都不太敢。
“不至于，我又不吃人，顶多说话难听点儿。”
川尧边说边看歌词，渐渐的，蹙起来的眉头舒展开来，视线越往下嘴角扬得越高。
待他看完，把纸好好放回衬衣少年的手里，“可以，这版不用改了，去想个beat的大致调吧，不会乐器找他们会乐器的帮你。”
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