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司马光沉吟着,一时半会儿竟没法儿接口。
*
司马光与苏轼一起从书房出来,到苏家的花厅中来见明远。
数年不见,司马光头发胡子略白了几分,但是眼神犀利,一见到明远,便异常严厉地望着他,似在无声质询。
明远略微有些紧张,因为司马光正上上下下地打量着他,那眼光,就像是在打量一个战争贩子。
令明远不由得后悔,当年怎地嘴快,就用那句话来搪塞司马光了呢?
但明远也已经做好了完全的准备,并且找1127又申请了一张“舌战群儒”
卡,随时可以投入使用。
“你说……”
司马光来到明远面前,面色凝重,思忖了半晌,才缓缓开口。
“……还有什么可做的?”
这完全不符合明远的任何预期——以至于明远流露出震惊的眼神,面对司马光,一时片刻间竟愣是开不了口。
苏轼在司马光背后冲明远挤眉弄眼,鼓励明远开口。
明远:……啊?
原来苏轼按照自己当初剧透他的那些内容,又原样剧透了司马光一遍啊!
难怪司马光此刻的态度转变得如此之大。
但司马光这问题却不好回答。
“……还有什么可做的?”
明远仔细想了想,才道:“杭州府学,还想要再办一个‘史学社’。”
司马光与苏轼对视一眼,各自拈着胡子,都没有想到明远竟会提这样的要求。
“毕竟前朝太宗皇帝也曾说过,‘以史为鉴,可以知得失’。
士子们学史、辩史,能够鉴于往事,避免前人的错误。”
这倒并不难,而且与司马光现在正在做的事正好契合。
而且还有一点,杭州城中,明远坐拥旁人艳羡不已的刻印之利。
有他在,“史学社”
中各种论史的文章能够以最快的速度看行天下。
司马光之前看了苏轼给他看的各式“学刊”
,马上意识到这绝对是学术界推广自己的一种“利器”
。
司马光刚想点头,明远又提了一个问题:“请问,杭州府学办的那些社团,若是在其中有‘突出贡献’者,参加科举考试时能够获得一点优势吗?”
司马光与苏轼同时听的一愣。
明远说的意思,其实就是“高考加分”
。
当然,为了公平起见,能够参加“高考加分”
的人绝对不能多,而且需要经过重重严格的审核。
但如果能将这些“杂学”
的副科,也作为科举取士的考量范围之一,岂不是能够鼓励一部分自觉“挤不上”
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