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一共八组，每组里面还有三组线段，每个组的组成都不一样，一看就有规律。
画家想起知识谱系图中放在第二层的那个“太极图”
。
“长线段，象征太阳、天空，两条短线段，象征月亮、大地。”
“2的3次方等于8，刚刚好，如果2是太阳和月亮，3是我上次我领悟的天空、大地和人类，好像一切都能対号入座。”
不可思议，不只图像，连数学都可以联系上。
任何角度，任何思路好像都能解释它们。
画家没有着急，而是慢慢在纸上研究，从图形的角度，再从数学的角度，等到终于整理出思绪后，他才打开论坛，再次更新知识谱系。
此时是清晨6:12，众人讨论得过于沉迷，完全忘记了时间。
一听说画家更新读书笔记了，一众人连忙冲了过来。
【各位，相信这次的阅读让大家感到了一定程度的迷茫，但请不要紧张，不要泄气】
【那么高的智慧，我们本来就不可能一步理解】
【我们要慢慢体会、想象、思考！
】
画家表情逐渐激动，然后道：【我们这次遇到的是一个无比庞大的知识体系，它收纳了目前世界上所有的事物，同时也解释了所有的事物，解释了天空、大地与人类等万事万物的关系。
它是知识的整合认识，也是知识的运用！
是一种前所未有的认知方法】
众人看完，良久呆滞，花了好长一段时间才稍微消化了画家的说法。
一个神话里，居然蕴藏着这么恐怖的知识，它解释了世界，世界上所有的事物都逃不过它的解释！
【而且我要跟你们说，它的解释不是一时的，是通向过去未来的！
连过去未来都在它的解释之中！
甚至是……命运！
】
【対，它是可以计算人类命运的知识！
】
众人汗毛直立，虽然尚理解不到具体的知识，但画家都说到这个层次了，可想而知是多么恐怖的知识。
而这个知识就在神话文本里面，世界上任何人只要连上“信息网”
就能接触到！
现在立刻抄下来，即使“信息网”
不见了，你还是可以继续专研！
【太奢侈了，太慷慨了！
我们也太幸福了！
】
【各位等我几天，这个知识我真的要用尽全力，不，要用尽一生去专研！
我一有新想法就会更新，如果各位有不同意见或者有更多想法，我们一起努力，一起补全知识体系！
】
【好啊！
】书翁等齐齐响应。
这时，有人提出了一个惊人的想法。
【说起来，我们能不能去找作者【不详】呢？由作者【不详】说明的话，我们的理解会不会更准确更顺利呢？】
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