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周阿姨还挺喜欢小孩的，非常可惜，寒暄了两句就回去了。
孟醒时把满满一砂锅卤货放在厨房，正琢磨要不要先放冰箱，又听到了敲门声。
他这次没多想就去开了门，颜眠舟英俊的脸庞出现在他面前时，倒让他愣了愣。
颜眠舟轻轻挑眉：“醒醒忘了今天我们的约定？”
孟醒时回过神：“没、没有，请进。”
颜眠舟今天穿着一身深黑色的长袖连帽衫，上面用金线绣着一串不认识的字符。
孟醒时看他这一身就觉得汗要流下来：“不热吗？”
颜眠舟扬了扬手里的遮阳伞：“洛宓做的冰伞。”
孟醒时让颜眠舟坐下，去冰箱拿了一杯饮料递给他。
颜眠舟接过饮料，顺手把拎来的包裹给了孟醒时。
“这是？”
颜眠舟弯了弯唇：“礼物。”
这几天一直泡在图书馆里的结果？孟醒时确实燃起不少好奇心，接过来礼貌地问：“现在可以打开吗？”
颜眠舟做了个请的动作。
会是什么呢？孟醒时脑内闪过了一些言情小说里的桥段，又一个个毙掉丢进垃圾桶。
他打开包装，发现里面是一本书和几个光盘。
书的名字是《世界构成的基本元素》，作者是佚名。
孟醒时一愣：“这是什么？”
“这本书是我找了很久才找到的重要资料，介绍了对世界诞生与构成的各种元素。”
颜眠舟详细地道，“里面介绍的很多状态与数据都与文中世界对得上。”
孟醒时大致看了下目录，感觉这是一本哲学书，有些迟疑地抬头：“这个……有什么用吗？”
颜眠舟笑道：“你回来见到白石，应该发现即便你不更新，白石也可以获得一定的成长——这还是因为白石处于未完结状态，倘若白石完结，他能呈现的成长会更加明显。”
孟醒时的思路被颜眠舟引导着，很快听懂了话外之意：“已经完整的文中世界依然能够成长？”
“对。”
颜眠舟颔首，“我综合翻阅的这些资料、对弗莱德他们的调查得出的初步结论是：在我们现在所处的现实世界中，文中世界能够学习、汲取这个世界中的知识来完善自身，让自身变得更加稳定。
“举个例子，我们创作出来的文中世界不可能像真实存在的世界一样具体到每一片落叶的叶脉都描述清楚，因此文中世界刚刚诞生时是脆弱且不稳定的，需要有大量的信息填充——落叶的形状、风吹过的声音、服装的款式等等，就像一款3D游戏，定好了框架之外，还要为每一点细节建模，才能形成完整的世界。”
孟醒时明白了：“所以才要孩子们去融入这个世界的规则，本质上是学习？”
颜眠舟颔首：“这本书介绍的是世界的结构，另外几个光盘是我整理出来的目录，你让蓝蓝秦馥白石按照目录针对性地学习，就能比较高效地提升他们的稳定性。”
孟醒时低头看着这份礼物，心里像是放下了一块石头，轻轻吐了口气：“谢谢，这对蓝蓝他们很有用。”
颜眠舟再次弯了弯唇：“不担心强行留下他们有什么坏处了吧？”
孟醒时一怔，心底遮藏的事情一下子被戳破，让他有些慌乱。
他很喜欢这几个来到他身边的孩子，弥补了他对于“家庭”
这个概念的渴望，所以他格外希望他们即便完结了也能留下来。
沈钥蓝留下了，孟醒时很高兴。
但他同样隐隐不安：他们留在这个世界不会有什么坏处吧？他会不会太自私、对他们要求太高了？
现在颜眠舟告诉他，让文中世界在这个世界多停留一会，能让他们变得更完整、更稳定，着实让孟醒时松了口气。
但他没想到颜眠舟居然看出了他一直没有表现出来的担忧。
孟醒时默然片刻，才低声道：“谢谢。”
“我这边也用得到。”
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