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“你知…知守株待兔何意？”
韩非看着手中的竹简，一字一句，皆是韩非的《五蠹》，字迹稚嫩，还有许多修改的痕迹，想来是年纪还小，有些字会不小心刻错。
守株待兔是他文中所写，不想一稚子也知道这些。
“宋人有耕者。
田中有株，兔走…兔走触株，折颈…颈而死。
因释其耒…耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为…身为宋国…宋国笑。”
尚谨这一段话格外艰难，因为这段话太熟，总是忍不住用现代汉语说，反倒弄得他结巴得更厉害了。
背完原文，他又说：“乃变法…革新之意。”
“既知也，何用于此也？”
韩非不觉得守株待兔的用意与今日之事有何关联。
“此为…此为活用。”
尚谨解释道。
“活用？”
韩非明白了他的意思。
他一脸严肃地回答：“变法…革新乃正用也，我于此…于此待先生归，乃活用也。”
“你在此等我？”
韩非眼中溢出笑意，这孩子倒有趣。
“已月余，然未曾得见，得见先生。”
尚谨点点头，用了尊称，“每至日出则来此，每至日暮，家中亲长，亲长关切，必要我归家，许是如此，故不得见。”
想来是韩非早出晚归，他才整整一个月都没碰见韩非子。
“你所求…为何？只是一见？”
韩非没想到眼前这个孩子如此执着，竟为见自己一面，苦等了一个月。
“得见先生，无憾已。
然谨欲…欲拜先生为师，则死…死而无憾已。”
尚谨拱手作揖，鞠躬成直角，这才抬头去看韩非的反应。
“你非秦人？”
韩非能听出尚谨说话和秦人有些不同。
“姜姓，尚氏，名谨。
自商丘来，非魏，非宋，非齐……再难归家。”
尚谨的语气骤然低落，又抬眸浅笑，“来秦数月，欲寻一安身立命之所。”
“你拜我为师，欲学何？”
“先生愿授，谨愿学。
谨遍学先生之言，欲明《定法》《难势》之意。”
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