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楚听乌还是不太习惯这种场景，她抓上?三五五，又抱起?滑板，朝张老师丢下一句“我出去玩！”
，就出门了?。
动作有些像逃窜。
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楚听乌的确是出去“玩”
了?。
地上?的积雪已经被晒化了?，只留湿漉漉的一层。
她找了?一家开门营业的室内羽毛球馆练习滑板。
在这样的日子里，场内根本没人。
楚听乌站在场地中?央，戴上?眼罩，抬脚踩在滑板上?。
在前台坐班的是老板的女?儿，她完全是为了?逃避家里的打?扫工作才跑过?来开门的，也没想到?真会有客人。
此?时她看了?眼门外?，觉得暂时不会来其他人，便探头看楚听乌要做什么——
小妹妹还带着猫过?来，那只猫不会把球网咬坏吧？
楚听乌背对着她的方向，左脚上?板，用?右脚给了?自己一个推进的速度便慢慢往前滑。
三五五小跑着跟上?，歪头打?量滚动中?的轮子。
眼前黑暗一片，楚听乌其实感受到?了?来自背后的注视，除此?之外?，她还听到?了?监控运行的声音，室内空调的声音，还有猫爪落地的声音……与之相比，滚轮的声音离她最近，又最清晰，像是就在耳边跳动。
她踩着滑板向前，没忍住又从滑板上?跳了?下来。
如果是正常走路，遮住眼睛，楚听乌也敢打?包票：她绝不会撞到?什么东西，只要那是动态的。
亦或者她本人在走动，发出声音……这样的声音在空间中?碰撞，会在她的脑海中?塑造出清晰的立体形象。
但站在滑板上?不一样，滑轮的声音是稳定的，朝其他方向碰撞也是稳定的，于是，楚听乌脑中?“看到?”
的世界就只有滑板以及下方的地面，更高处变得非常模糊。
楚听乌明?白了?：“原来我的‘听觉’……包括对声音本身的分析，和对折射来的声波进行分析。”
她再次站到?滑板上?，又遮住眼睛。
[听觉lv2]似乎也陷入了?瓶颈期，只要听觉提升到?lv3，她的感知技能大概也会松动，整体提升到?lv3了?。
所以，她借外?力主动弱化了?自己的听觉能力。
楚听乌开始玩滑板——
具体体现在，她一会儿跳上?去滑一段，一会儿又蹦下来，所有动作都是一些基础技巧，没有三五五提醒，还差点一头撞到?了?旁边的球网上?。
老板女?儿：“……真是新手啊？”
她摇摇头，重新坐回自己的位置玩手机。
另一边，楚听乌熟悉了?基础动作，已经开始“乱玩”
了?。
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