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为了练字，记不得写了多久的多宝塔和九成宫醴泉铭；对着镜子练谈吐仪态，光是改掉紧张时摸头发的小动作和口头禅，一练就是整个下午……
正是这一段清苦的岁月，才让她拥有了此刻的底气。
眼看一堂课快要结束，内容也推进到了总结阶段。
何樱轻拍了下身旁学生的桌角，“梁效，请你来总结一下《师说》中虚词‘于’的用法。”
从军训起，因为梁效的沉默寡言，何樱总是格外多关注他一点。
而这节课上的梁效，低头紧紧攥着书页，动都不动一下，更让她感到奇怪。
梁效应声站了起来，木然看向她，牵动唇瓣好几次却没说出话。
茫然、焦虑、还有痛楚明晃晃写在他眼里，看的何樱心一颤。
这……哪是一个十五六岁少年会有的目光。
教室里静的落针可闻。
“没关系，梁效。”
何樱放柔了声音问他：“是不太会答，还是今天不舒服？”
最后还是同桌扶蝶拉他坐下，细声解释道：“何老师，梁效今天不舒服，我……我替他答吧。”
何樱点点头，但心里存了一个很大的惊叹号。
不过，这个小插曲丝毫没有影响大拿们对何樱的好印象。
临行前，还特邀她一定要参加今年的新教师基本功大赛。
何樱笑着答应了。
办公室的老师们知道她这课开的好，也都纷纷替她开心。
但整个上午，梁效的眼神都在她脑袋里不断闪现，折磨的何樱不得安宁。
何樱揉了揉太阳穴想着，午休完还是要喊这孩子来问问，才能放心。
没想到了下午，梁效根本没来上学。
来的是他的妈妈。
十月的南方秋意还不浓，更谈不上冷了。
中年女人戴了一顶宽檐帽挡风，说话走路都慢条斯理的，清秀的面容却笼着淡淡的哀愁。
何樱起身给她倒了杯茶，“梁效妈妈，您坐。”
那女人端详了何樱一阵，居然浮出了一个温柔的笑：“您就是何老师吧，真好看。”
“怪不得梁效对我说，你是林先生的心上人呢。”
“林、林先生？”
何樱举着茶杯的手停在了半空。
作者有话要说： PS：别想歪，这不是狗血！
文中的专业内容全是个人切身所学，希望能让大家了解一下下童年阴影班主任到底是怎么搬砖的！
（大雾）
下章的林臻会是我最喜欢的少年了！
！
OvO
感谢“鱼鱼不吃鱼”
、“圆圆圈圈”
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