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这一丝忐忑，源于她对即将倾诉的想法的重视，也源于她渴望得到他认可与支持的急切心情。
欧阳瀚宇闻声，立刻抬眸，原本深邃如渊、藏着万千思绪的眼眸中，瞬间涌起无尽的温柔与宠溺。
仿佛有一道温暖的光，瞬间驱散了他眼中的疲惫与严肃。
他放下手中的公文，伸出那宽厚而温暖的大手，轻轻握住纳兰暖玉的手，柔声道：“玉儿，你来了，瞧你神色，是不是有心事？听管家说今日下午回府急匆匆进书房忙了一下午，本王回来都没忍心去打扰你。”
他的声音低沉而富有磁性，在这静谧的夜晚，如同春风拂面，带着融融暖意，让纳兰暖玉原本因为紧张和忙碌而紧绷的心弦瞬间放松了下来。
纳兰暖玉微微颔首，眼中闪烁着坚定而炽热的光芒，那光芒里满是对教育改革的执着与憧憬。
她深吸一口气，将自己想要创办新式学堂、推动教育改革的想法，从最初在心底悄然萌芽的那一刻开始，细细道来。
她讲述着在义诊时看到那些贫苦孩子穿着破旧衣衫，却有着一双双渴望知识的明亮眼睛，那些眼神中闪烁的光芒，像星星一样，在她心中种下了改革的种子。
她讲述着教育对国家未来的重要性，从历史上的兴衰更替，到当下国家面临的挑战，强调教育是培养人才、振兴国家的根本之道。
她还讲述着在撰写方案过程中的种种思考与设想，从学堂的选址、师资的招募，到课程的设置、经费的筹措，每一个细节都经过了无数次的斟酌与考量。
她的声音清脆悦耳，在这静谧的房间里回荡，每一个字都饱含着她对教育事业的热忱与期望，那是一种对国家、对民族的深深责任感。
欧阳瀚宇听得极为认真，目光始终紧紧地落在纳兰暖玉的脸上，仿佛她的脸上写满了世间最珍贵的智慧与希望。
他时而微微点头，眼中流露出赞同与认可，那轻轻的点头，是对她想法的肯定，似乎在与她一同憧憬着教育改革后的美好未来，脑海中也浮现出孩子们在学堂里认真学习的画面；时而陷入深深的思索，眼神变得深邃而专注，脑海中不断地勾勒着教育改革的蓝图，思考着如何更好地支持她的计划。
他在心里默默盘算着自己能调动的资源，想着怎样为新式学堂的创办开辟更顺畅的道路。
待纳兰暖玉说完，他毫不犹豫地握紧她的手，语气笃定而坚决地说道：“玉儿，你这想法甚好，真正是利国利民之举。
我定会全力以赴支持你，无论遇到什么困难，都有我在你身边。”
他的手掌宽厚而温暖，源源不断地传递着力量与信任，那有力的握紧，仿佛在向她承诺，无论前方有多少艰难险阻，他都会与她并肩作战。
这简单而坚定的话语，如同一束温暖的阳光，照亮了纳兰暖玉的心房，让她心中满是暖意，眼眶也微微湿润，仿佛有一层薄薄的雾气笼罩，那是感动，也是对未来的期许。
在这一刻，她知道，她不再是一个人在为教育改革而努力，有了欧阳瀚宇的支持，她更有信心去开启这场改变国家未来的征程。
尽管纳兰暖玉和欧阳瀚宇怀揣着满腔热忱与坚定决心，一心扑在新式学堂的筹备上，但现实却如同一堵冰冷坚硬的高墙，让他们深刻认识到，这条道路布满荆棘，远比最初想象的艰难得多。
师资不足的问题犹如一片阴霾，笼罩着整个筹备计划。
那些学识渊博、教学经验丰富的夫子，大多早已在传统书院任教，想要招揽他们加入新式学堂，难如登天。
而资金短缺更是一道难以跨越的沟壑，建造学堂需要购置土地、修建校舍、采买教学用具，每一项都需要大量的资金投入，可筹备资金却总是捉襟见肘，这些难题如同一座座巍峨的大山，沉甸甸地横亘在他们前行的道路上，让他们举步维艰。
王爷欧阳瀚宇深知此事的紧迫性与重要性，为了推动教育改革，他在朝堂之上四处奔走、积极发声。
这日，他郑重地呈上了王妃纳兰暖玉精心撰写的教育强国方案，而后面向皇帝慕容枫，神情恳切，言辞激昂地阐述着教育兴国的重要性。
他侃侃而谈：“陛下，孩子们才是国家的未来，是国家的希望，少年强则国强。
唯有重视教育，培育出一代又一代的贤才，我朝方能长治久安，繁荣昌盛。”
欧阳瀚宇的话语掷地有声，在朝堂上久久回荡，引得众大臣纷纷侧目，陷入沉思。
皇帝慕容枫听完，神色凝重，陷入了良久的思索。
他深知教育对于国家的重要意义，欧阳瀚宇的一番话更是说到了他的心坎里。
最终，皇帝慕容枫目光坚定，大手一挥，准许了欧阳瀚宇提出的教育改革计划。
不仅如此，为了解决师资难题，皇帝慕容枫下令在全国范围内开展科考选拔。
此次科考意义非凡，成绩最优异者直接入仕途，而成绩达到秀才水准的，则全部任命为各地大小学堂的老师。
这一举措犹如一阵春风，吹遍了大江南北，不仅为新式学堂解决了师资问题，也让全天下的读书人看到了希望的曙光。
他们纷纷埋头苦读，更加努力刻苦，期待着能在科考中崭露头角，为国家贡献自己的力量。
在这艰难的筹备过程中，每当纳兰暖玉被各种难题折磨得愁眉不展、茶饭不思时，王爷欧阳瀚宇总是在政策上和方案实施上给予她全力支持。
他利用自己在朝堂上的影响力，为新式学堂的筹备开辟绿色通道，协调各方资源，解决了许多棘手的问题。
而神秘的系统也在关键时刻发挥了重要作用，时常在纳兰暖玉的脑海中提供各种节省资金的巧妙办法。
比如，建议他们与当地的商家合作，以较低的价格购置教学用具；又或是鼓励他们发动民间力量，招募志愿者参与学堂的建设。
这些办法犹如一场场及时雨，缓解了资金短缺的燃眉之急，让新式学堂的筹备工作得以艰难却又稳步地推进着。
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