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周池先看的沈青写的话，随手又扯了一张草稿纸，回：“不！
会！”
龙飞凤舞的字那叫一个潦草。
态度那叫一个嚣张。
还挺自豪。
沈青看的头痛。
但凡周池好好写个字呢？
周池的字其实不难看，毕竟他俩小时候是一起练的字。
争强好斗的年纪里，怎么可能受得了自已的兄弟被自已父母长辈一直夸，拿来做对比。
两个人较着劲，一来二去的，这字也就练出来了。
但周池性格懒散，你要让他认真写，字是赏心悦目的，但要是没了束缚，必然是回归天性，放飞自我。
沈青想回他“就这你考华清？”
但余光注意到周池现在正认真看他解题过程，手上还一直在旁边写写画画，也就没再打扰。
然而事实是，我们的周水同学正认真的临摹沈青数字“九”
的写法。
当初他们练字的时候喜欢把“九”
从右上角画c然后闭口笔直竖下。
而现在沈青写“九”
则是从左下角出发画一个出发点上方有个小凸起的“九”
，最后那竖线带点倾斜。
周池怎么看怎么觉得潇洒，怎么看怎么喜欢。
其实沈青写的解题过程他会，只不过最开始得到的是个没头没尾的东西，他有点思路但不清晰。
懵懵懂懂的状态下，脑子一热，恶趣味就上来了，自然就想要闹一闹。
现在闹也闹过了，新乐子也有了，恶趣味也就没了。
“九”
的新写法学会了就得学以致用，周池专下心去顺题目的思路，顺通了再找个类似的，好不容易碰到个需要写“九”
的地方，写得那叫一个自如畅快。
——
最后的一节晚自习都比较躁动，刚好苏桃开会回来，在那和李旻程“交班”
的时候随口问了一嘴有没有领导查。
李旻程在上头回着话，试图多唠一点给自家兄弟争取时间。
“老师你那么多会还没结束啊？”
“早呢，乱七八糟的事一堆，有的没的都得开个会。”
苏桃等着李旻程收拾，眼睛在教室里扫视，看学生的自习状态。
她这一扫视，周池就不太好动作了，尝试找了几次机会都没能动身，干脆将错就错，坐那不动了。
李旻程和他还算有点默契，看他坐那不动也就笔直的朝着周池座位走过去。
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