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“那刚好，还是那个问题。”
女老师继续上次的提问。
这次陈烁很全面的给出了答案，引得其他老师频频点头。
随后老师们提了两个问题，就让她下去了。
上午答辩结束后，徐行砚也夸赞道：“讲得不错。”
陈烁压弯了眉眼，“谢谢老师。”
两天左右的时间，化院基本上所有毕业生已经答辩结束。
只有部分很差的学生，会和优秀学生一起进行二辩。
而陈烁，是后者。
她被选为了优秀毕业生，在一周后将会进行二次答辩。
刘旭得知这个消息后，高兴的说，等她二辩结束后，要请实验室的人吃饭！
搞得陈烁哭笑不得，不过她却是是冲着校级优秀论文去的。
为了准备这次二辩能够顺利评优，刘旭又给她的ppt加了毒性试验的内容，然后让她再次模拟练习。
二次答辩还是在学院内部举行，不过参加的老师更多，且都是教授级别的。
一起进入二辩的学生，一共也只有十个，结果评委老师都有十五个。
过程和一辩的形式差不多，只是心理压力会大一些。
这次答辩提问，会更加深入。
陈烁运气不错，这次又是在中间。
在等她上场的期间，刘旭一直给她发各种可能出到的问题答案，让她随便发挥，进了二辩就值得吹！
原本有点紧张的，被刘旭调侃的轻松多了。
轮到她了，不变的开场白：“大家好，我叫陈烁……”
此话一出，就有老师认出了她。
原本在化院，她的成绩一直名列前茅，再加上之前精彩的一辩，答辩老师都对她这次的表现拭目以待。
等她讲完后，几位老师都轮番问问题。
陈烁倒是回答的上来，不过心里有点虚，忍不住怀疑自己是不是二辩崩了。
许是看出来了陈烁不如之前那般自信，坐在主位上的院长笑着说：“陈烁，不要紧张啊。
我们问问题多，说明你的实验做得好，ppt讲的好，我们感兴趣。”
这么一说，陈烁瞬间眉开眼笑，“谢谢老师，那你们多问一点儿吧。”
她的话引得大家都笑了，接着问了一些问题，就让她坐下了。
二辩上午结束，陈烁直奔到刘旭实验室报告情况，她觉得自己应该还是很顺利的。
刘旭是自从知道陈烁进了二辩，就开心的像个两百斤的
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