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罗送想了想，提到了学校的规则：「任老师有看到学校粘贴得到处都是的规则须知吗？」
任清文皱了皱眉：「看到了。
」
「育城中的规则须知，任老师觉不觉得太多了？」罗送道。
任清文：「的确很多，差不多每间教室都贴了一张。
」
「我还是第一次见到一个学校有那么多规则的。
」罗送搁下了筷子，「有些规则还写得很奇怪，就像是我们现在所在的食堂，进来还规定得双人。
」
任清文也跟着放下了筷子：「听一位老教师说，是以前学校出现过学生被霸凌的事情。
在别墅区建成前，那里本来是公寓式的，学生一人一个房间，私密性极强，但也因为这种保护性，学生被欺负的时候，很少有人知道，那些人会挑人少的时候上门。
后面霸凌闹到了食堂去，他们打翻对方的餐盘，把食物抹人身上，并嘲笑对方拿他取乐，后面闹得过了，被学校知道了，学校做了些干预，对方是收敛了些，但会趁着学生一个人从食堂出来的时候，或者独自干什么的时候，把人带到角落去。
」
任清文喝了口水：「后面不知道发生了什么事，公寓区全部推翻建成了现在的别墅区，让大家住在一起，互相监督互相关照。
至于双人行动这里，其实不止食堂，很多课程活动都在向团队合作这个方向执行，初衷是希望每个学生都能明白协作的重要性，更好地认识队友的性格，更容易结交到朋友，互相帮助等等，但……」
这种强制的行为，其实还是有些治标不治本。
而且每个学生的性格都是多样化的，有开朗的就会有腼腆的，强制的团队合作，只会让腼腆孤僻的学生精神更紧绷。
罗送想起了育城其中的一个怪谈，那个跳楼的少年，总觉得和任清文提到的霸凌事件有着一定的联系。
罗送：「那个老教师没说，最后被霸凌的学生怎么样了吗？」
任清文蹙着眉头：「对方对这件事有些讳莫如深，在我一再地追问下，也只是说知道太多对我没什么好处。
」
罗送对此也不失望，只是换了个问题：「任老师有听过育城这里曾经有学生跳楼的事情吗？」
「不知道。
」任清文有些意外，他对这件事是真不清楚。
他眉头都快要挤在一块了：「育城有学生跳过楼？」
「我也是上网看人提过，说是育城的一个怪谈。
」罗送翘起了腿，「我只是好奇，所以想问问任老师知不知道，看看能不能了解这个怪谈是讲什么的。
」
任老师：「我还是现在才第一次听说。
」
「说到怪谈，育城这边怪谈还挺多的。
」罗送慢悠悠地例举，「迷路的花裙子小女孩，天鹅喷泉的怪声，舞蹈室的红舞鞋，图书馆的祷告，还有跳楼的少年和走廊多出来的脚步声……」
任清文神色变了变：「迷路的小女孩……」
「怎么，任老师难道见过这个迷路的小女孩？」罗送探身。
任清文凝重地道：「昨天夜晚，何趣因为工作的原因，十点多还呆在办公室中。
他跟我说，当时好像听到有小女孩哼歌的声音，但他走出走廊后却没有见到人。
等他工作结束，把办公室的门关上的时候，又听到了那个小女孩的声音，小女孩跟他说，她迷路了。
」
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