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>第209章一堂真实性动物知识课堂
第二天一大早，两个班级的同学们吃过午饭，就跟着工作人员集体行动，前往森林的深处，去看那些远在森林深处的保护动物。
“各位同学，需要注意啊！
前面就是我们生态保护区最着名的梅花鹿群的所在地了。”
“所以请各位同学从现在开始保持安静，悄悄的前往，因为鹿群是非常胆小的，而且他们的听觉很灵敏，一旦有细微的动静，他们就会立马惊慌逃跑。”
“虽然成年鹿群腿脚长，跳跃能力高，但是小鹿们还没有发育完成，弹跳能力并不是很高，为避免他们出现踩踏危险，请大家保持静默，避免鹿群受到伤害。”
“好的，我们知道了，叔叔。”
听完工作人员的话，所有同学都悄悄的前往，放慢了前进的脚步。
十分钟后，同学们来到了一条不是很宽阔的小溪不远处，在茂密的灌木丛里面，悄悄的蹲下了身子，可以清晰的看到，在小溪的对岸面上，十几只成年的梅花鹿群，带着零星的五六只小鹿正在河对岸喝着清甜的溪水。
“同学们看到前面的梅花鹿了吗？接下来我给你们讲一个知识啊！
如何分辨梅花鹿，它是公的还是母的？”
“叔叔，要怎么分辨呀！”
“看见那边那些有角的梅花鹿了没有？他们就是公的，公有角，母没有角。”
“真的耶！
那些梅花鹿有的有角，有的没有角，有角的角好长啊！”
“我之前看电视的时候，曾经看到过，鹿角是可以用来打架的。”
“对，没有错，公鹿的角是用来打架的，所以他们的鹿角很壮实，坚固。”
“不过公鹿的角每年都会脱落，在次生长的时候就是绒角，也就是我们中药中的鹿茸，等到时间长了，鹿角的绒毛脱落，它就形成了公鹿的角。”
“这也是梅花鹿被称为保护动物的原因之一，有很多人猎杀梅花鹿，其中一个原因就是鹿茸。”
“为什么梅花鹿身上会有这些白斑呐？”
“那是因为白斑是他们的保护色，可以更好的隐藏自己，而且在交流方面，也能让自己显得与众不同。”
“那些小鹿好可爱哟！
跌跌撞撞的陪在自己妈妈身边。”
“对呀！
四周的成年鹿群都在保护着它们。”
“鹿群子嗣稀缺，生育能力极难，因此鹿群十分看重幼崽的安全。”
“好了，我们鹿群也看完了，悄悄的离开，不要惊动他们。”
同学们跟着保护区的工作，叔叔悄悄的往灌木丛身后退去，轻手轻脚，尽量不要惊动对面的鹿群。
“好了，到这里就可以了，大家可以正常说话了。”
“接下来我带着同学们去前往河马的居住地去看一下河马它们。”
“我想问一下同学们，你们了解河马吗？”
“我知道，河马是属于半水生哺乳动物。”
“河马的嘴巴很大，牙齿很锋利。”
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