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她沿着马路一寸一寸地找，每路过一个公车站，或一家商店，都挤进人群看一遍。
可人潮汹涌，东西南北一点线索也没有。
或许他躲在哪个角落不想被她找到，也或许他走迷了路，正坐在马路牙子上哭。
在一片嘈杂又荒芜的世界里，她站在十字路口，茫然没有方向。
如果不是电话响，她不知会在红绿灯前站多久。
电话是李老师打来的。
李老师在电话里说：“宽宽又跑回幼儿园来了，还得请你再过来接一下。”
她以最快的速度赶到幼儿园，李老师正好在门口等她。
她急急问：“宽宽呢？”
李老师和蔼地笑：“宽宽没事，现在正在图书室跟陈老师下棋呢，你放心。”
她要去图书室找宽宽，李老师拉住她：“今天的事，我想和你谈一谈。”
她被李老师让进办公室，李老师轻咳一声，才说：“事情的经过我问过其他小朋友了，也和王子非的家长沟通过了。
宽宽打人固然是不对的，但王子非确实说了些很不应该说的话，我想他的家长应该也不会再追究了。”
颂颂不明所以：“到底怎么回事？”
“呃……”
李老师一脸难以启齿的神情，忽然话锋一转，说起别的话题：“宽宽这孩子，比较早熟，想法也和别的小朋友不同。
比如有一次上课，我让小朋友们讨论将来想做什么的问题，别的小朋友都说科学家，宇航员，运动员，歌星什么的。
宽宽站起来说，他长大了要做爸爸，做很多小朋友的爸爸。
那时候我还在心里笑，很多小朋友的爸爸，志向是挺远大，可就算你想，政策也不允许啊。
所以我问为什么啊，宽宽的回答我到现在还记得一字不差。
他说：‘有的小朋友没有爸爸。
虽然妈妈会加倍爱他们，但没有爸爸的小朋友心里还是很想要爸爸的，所以等我长大了，我做他们的爸爸。
’”
李老师又转回欲言又止的神情，颂颂已经渐渐猜到事情的原委。
李老师最后说：“那个…..宽宽的家庭环境比较特殊，所以难免心理比较敏感，我们幼儿园也尽可能给小朋友们创造和睦相处的环境。
今天的事，还请家长好好开导宽宽。”
话说到这里，再无话可说。
办公室里静下来，只听到门外有人轻轻敲门。
门打开，宽宽站在门口，不敢抬头看她，一步步小心翼翼地挨过来，个子小小的，身影单薄。
她觉得心里酸酸地疼痛，向他张开双臂：“宽宽。”
宽宽一下子扑进她怀里，“哇”
地一声哭出来，抽抽噎噎地说：“妈妈对不起，打人是不对的，我知道错了，你原谅我。”
她把儿子抱上膝头，只觉得有眼泪扑簌簌落进她脖子里。
宽宽埋在她肩头哭：“妈妈我爱你，你不要生气。”
这样母子重逢，抱头痛哭的场景持续了两分钟，李老师才在背后笑着说：“陈老师来了，进来坐吧！
刚才宽宽又跑回来，就是要在父亲节前把做的礼物送给陈老师呢。”
颂颂这才抬起头，看见窄窄的门边，站着一个人。
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