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他们心里想的都和属国那边的人一样，以为宿谊想用这个吓唬一下这群面服心不服的人。
看，我们对你们那里比你们自己还了解，我们还觉得你们那里很美哦。
是不是压力很大？压力很大就对了。
宿谊还询问人家的族谱来历迁徙路线等，来满足自己的好奇心。
毕竟在历史上，这些民族的来历，记载不一，众说纷纭，一个电视剧采取一种说法，还真不知道真相是什么。
于是那些属国的人又冒冷汗了。
你连我们祖宗八代都调查的那么清楚干什么，昱朝到底想干什么！
“对了，你们现在已经是昱朝的人了，昱朝的富裕强盛，你们也该享受到才是。”
宿谊心想，咱们要促进民族团结啊。
你们跟昱朝混觉得很舒服，就应该不会想要反叛了吧？而且昱朝也缺人啊。
“昱朝有羊毛的纺织方法，这样不用你们用动物皮御寒，还有盘炕的方式。
你们有些地方也能种植棉花。
三样加起来，冬日应该好过一些。”
宿谊道，“玉米和土豆之类，你们那里也应该能种植。
日子好过了，说不准你们也能固定下生活的地方，不用逐牧草而居，东跑西跑没个安稳。”
无论是昱朝还是属国，都狐疑的看着宿谊。
属国是不相信宿谊这么好，昱朝……昱朝也不相信，他们都觉得宿谊有阴谋。
只太子和慕晏想了想，露出会心的微笑。
“国师说的是，都是我大昱的子民，当享我大昱国运。”
太子道，“这事孤会跟父皇奏明，派工匠和农人前往。”
“工匠和农人属国在座也能找到，”
宿谊道，“你多寻些读书人，一同前去吧。
诗书礼仪，才是立国之本。
既然是我们自己人，当享我教化之兴，我们都是一样的人。
将来说不定也有人能考取科举，学而优则仕。”
于是宿谊开始跟众人讨论各个学派的推广教育的思想，四海之内，无论夷狄，皆应该被教化。
属国在场之人听的一头雾水，总觉得好像被当做自己人应该高兴，他们也愿意学习昱朝的礼仪制度，但又总觉得有什么不对劲。
其实来中原王朝学习，周边国家经常做。
宿谊所在世界，唐朝的时候，国子监有许多留学生。
所以属国之人暂时没想出这其中有何不妥。
这昱朝的国师又给他们出主意，让他们生活更好，又给他们谋福利，让他们学中原的文化，难道真是个大圣人？
这群人离开的时候，还一头雾水，不知道昱朝国师到底要干什么？
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