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“嗯？？”
方渡燃消化一下，反道：“谁说我们是做生意的。”
转念一想，方正海把强加在他身上的一切包装成自己崇高无上的理想，实际上也肯定跟利益脱不开干系。
“做别的不那么容易出事。”
赵霖说。
“你真能想。”
方渡燃这下明白了，笑道：“别瞎想。”
赵霖确认他表情一如既往，放下心：“你突然这么像个学生，我作为你的同桌有点压力。”
“你燃哥就算考零蛋，也照样像个学生。”
方渡燃正想扯扯自己的学校铭牌，左胸口上是空的，没有熟悉的金属棱角，想起来今天没穿校服。
“方渡燃，你来说一下第一题。”
地理老师终于被他们越来越大声的闲话刺激到：“看你刚才没举手，应该都做完了，第一题你选什么？”
“我选C。”
方渡燃衔接自然地站起来说。
看题的学生有人在笑，另一大半是在看同学被提问的劲头，抓起来的还是他们的班长，在十二中的风云人物，但低头看过书上的第一题，也跟着笑。
“1、在Y地有一句流传已久的俗语，‘老太太爬山比猴快’，请问原因是什么？
A：Y地的山比较平坦
B：这是谣言
C：老太太身形矫健，脚劲强，比小伙子都走得快
D：当地人没见过猴爬山”
地理老师显得跟班里的学生情绪一样大幅度起伏，不过是惊讶的：“你为什么选C？说出你的理由。”
“三短一长选最长！
猜不出来就选C！”
旁边一组的丁羽也觉得这答案肯定不能对，但班长选都选了，随便说个原因就能坐下来，转过头帮他支招。
安静无聊的课堂有点鲜活气了，全都是笑的。
方渡燃看了一眼丁羽，书上另外三个还有他划掉的痕迹，这题他是用的排除法，因为着实离谱。
“选项A，Y地的地形都是悬崖峭壁，高山深谷，不可能平坦，地形图上有。
选项B，跟题意不符，问原因就说明这是真的。
选项D，当地人见没见过猴不知道，但当地猴不少。”
他按照以前还做题的方式平铺直述：“只剩下C，当地人久居深山，从事体力劳动，老年人身体矫健，走得快。”
“好像也不是没道理。”
从刚才在笑的学生里有人冒出一句。
也有人在吐槽：“这题出着玩的吧。”
教室里有些嘈杂的声音乱起来，蒙题的基本都错了，因为其他三个答案看起来才稍微正经一点。
地理老师拍了一记讲台，拉回教室的纪律，他带了方渡燃一年多，看向方渡燃的视线终于有点看见曙光的意思：“你说得对，这道题就是这么简单。
你先坐下吧。”
底下一半的人拖着调子怀疑：“不是吧——？”
地理老师点点头：“这种题啊，我们用最朴素直接的思路去分析就可以了，但每年考试的正确率总是不高，在选择题和简答题上丢分的人都很多。
我们学习地理，分析问题，就要结合当地的风土人情、地形地貌，方渡燃同学的思路是完全正确的，遇到这种题，首先我们要端正态度……”
方渡燃自打从初中看清楚方正海，跟他唱反调开始，就在学习的道路上逆向而行，好久没面临过这种表扬，作为差生的榜样，已经不习惯听老师的嘴里这样正向地点名自己，感觉怪得很，低头看题去了。
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