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……“文字游戏”
？！
“……女孩子啊，『这是命中注定！
』『你是我的玩具！
』之类的……喜欢这样的『语言』……嗯……就是这样的『语言』的力量，我才设法控制着那些孩子……！”
……老师？！
“……那些孩子们……其实都是伤痕累累，很脆弱。
依靠『语言』……大家靠在一起，总算活了下来。
现在也用『姐妹』这个词，靠在一起吧？”
房间的监视器上……播放着食堂的情况。
大家……笑得很开心。
像真正的……姐妹一样。
“回到舞夏的话题上……那个孩子先是说『吉田君喜欢自己，没办法就强奸了我』。
『吉田君也爱我』、『这也是被爱的结果』，她拼命地想着……！”
画面中……舞夏在笑。
不过，仔细一看……有时，扭扭捏捏地重新坐着。
股间……疼吧。
“……如果舞夏再傻一点，就可以骗过她了。
只要把对她有利的故事当作事实就好了……！”
老师抬头看……画面中的舞夏。
“可是……那个孩子注意到了。
自己『拼命地想把自己编的故事当成真实』……！”
……舞夏。
“……老师，我该怎么办好呢？……为了舞夏”
对于我的问题……老师凝视着我。
“你有一辈子……对那个孩子负责任的觉悟吗？”
……诶？！
“必须把那个孩子的初次体验……从可怕的强暴中，改写成美好的回忆。
必须要有一辈子都要骗那个孩子的觉悟……！”
……我
……我
“……我明白了。
我会一辈子欺骗。
如果这样，能拯救舞夏的话……！”
我……下定决心了。
“……那么……”
然后，老师……说。
“吉田君……再一次强奸舞夏吧……！”
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