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为什么？英语词中，没有完美符合“象”
的词，总不用“elephant”
，也即大象的英语，来表达中文的“象”
吧，“elephant”
仅仅指称大象这个动物。
而“象”
，它不只是对象，还有“像”
的意思，但“像”
是什么词？介词、动词，对应英语是什么呢？“like”
、“belike”
？那么，象是“likeness”
？，那可是这样的话，不就有三个词了。
象一个词而已，就综合了名词、介词和动词三个词性，另外，它还有一种语言之外，令他们全员惊恐战栗的强大威摄性，这又该怎么涵盖进去。
他们想要表达出“追求知识，追求成象”
，但怎么也找不到对应的词汇，最终就止于在了“likeness”
，也即“相似物”
这样一个勉强的词上。
不过，邢远大概会觉得对罗尔塞语来说，已经非常可以了。
紧接着，他们在追逐到了“likeness”
这个关键词后，日常说话也经常用起了它，想要通过日常语言，反作用于他们的认知，潜移默化，推进思维。
这是非常关键的一个思想方法。
也是在此基础上，他们重构而出的知识谱系，显现出了这个样子。
第一序列：神秘文字*。
对应运用机制：认知法或者说求知法、求知意识、上升意识（方法论待挖掘）。
第二序列：太阳与月亮*、天空与大地。
对应运用机制：平行天空与大地。
第三序列：天空与大地与人类。
运用机制：人类受着太阳与月亮影响，平行于天空与大地。
第四序列：未知（很遗憾，目前尚未发现对应的象）。
第五序列：太阳与月亮所演化的五个动态变化。
*运用机制，在内感受人、发掘、激发人体，在外放出，以五种不同形式展现。
（值得注意的是，这五个形式之间，存在相互促进相互克制的关系，并不是简直的提炼，里面隐藏着大智慧）
除了第五序列，还有更多序列，但不超过十，与此同时，他们还备注了一下，以上词语都是象，是真象同时也是通向真象的过程。
他们一个个手上都拿到了知识谱系，压着心跳，翻看的同时，心情惶恐又兴奋。
“还记得上次皇帝神话的第四章时我们的遭遇吗？”
画家没有急着打开电脑，反问了众人。
他们顿时陷入回想，心情感慨。
“我当时真的怕了，身体内部爆炸……真的吓死我了。”
有人坦诚。
“是啊，说不怕是不可能的，说起来我一直是抱着阅读一章，可能下一秒就会死的心态读的，阅读中死亡，是我的本愿。”
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