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她知道苏青分析能力很强，可是这种题目都超纲了……她居然还能够分毫不差的解题，就连过程也十分的清晰，从她解题的步骤就可以看得出，做卷子的时候她完全没有一丝一毫的犹豫。
十分钟以后，她放下了手中的红色圆珠笔，叹了口气，这才抬头看向对面两个老师。
负责语文和英语的老师早就已经结束了阅卷的过程，现在就剩下她手上这份了，只要总分超过往年期末考的最高分，苏青就可以完成跳级考条件。
而剩下的，就是进行家访和她的父母详谈之后的事情。
陈雪拿着卷子放在了最右侧，另外两个老师对着她点了点头，作为苏青班主任的赵老师扶了扶眼镜：“总分加起来340分，已经是很高了。
苏青已经用她的成绩证明了，她足以成为初二一班的一员。”
“也不知道她家里人怎么教的，可以教出这么天才的孩子。”
语文老师好笑的摇了摇头：“作为语文组的一员，我之前还听到郁老师老是抱怨这个学生成绩。
后来接手这个班级，看到苏青还在班级，我虽然诧异，倒也没有去问什么。
让我十分惊讶的是，预备班时候她的语文成绩差到让人怀疑智商，现在居然连跳级都可以过了。”
赵老师轻笑一声：“初中几年，正好是孩子容易产生变化的时候，而苏青恰好成为了其中最厉害的那个。”
将苏青往日的努力尽收眼底，陈雪比任何人都清楚，那个人孩子一点都不聪明，她所有的成绩都是靠一点一点积累不断优化考出来的。
尽管她至今都没有明白，苏青为什么一下子能够用这么复杂的方法去解题？
“要家访？”
苏青原本正在写作业，听到老师的话就跟着走了出去，得知跳级考试过了的时候并没有太大惊喜。
她说她会过，和她是不是真的能过，其实还是有不少区别的。
在知晓班主任要进行家访，苏青犹豫了很久才说明了家里的情况：“我父母是三班倒，由于是根据排班表来，他们只有当他才知道是不是休息。
家访的话，他们也不好请假。”
苏青的话让赵老师疑惑了一会儿，她一直以为这个女孩子成绩这么好是家庭教的好，怎么都没想到她完全是靠自觉。
这个年纪的孩子，能够严格要求自己……真的很少见，或者说近乎没有。
将家访的事情先放一边，赵老师觉得实在不行的话就先让苏青跳级，剩下的事宜之后遇到她父母再说好了。
没有就这件事多说什么，赵老师询问苏青：“很快就是周六了，你有没有很紧张之类的情绪？不用担心，尽管说出你的感受，老师不会说什么的。”
很快的，苏青就给了答复，不过她用的是反问语气。
“紧张？我为什么要紧张？”
赵老师郁闷的开口道：“第一次带队的多多少少都会有点紧张和激动，你完全没有这种感觉吗？”
苏青露出了奇怪的眼神：“不会啊，反正也是和平时考试一样，就是换了个考场，周围人都变成了不认识的人……除此以外，还有其他不同的地方吗？”
赵老师：“……”
好吧，确实是这么回事。
通过苏青淡定和一如既往的姿态，赵老师没有再问苏青周六的事情。
确认了升班时间，和苏青聊了一些注意事项，赵老师才放她回教室。
在她离开前，她反复叮嘱：“这件事不要和其他人说。”
苏青并不是一个喜欢嚼舌根的人，也没有兴趣将自己的事情告诉别人，就算赵老师什么都不说，她也不会将跳级的事情和班级里的人说。
她对他们……没有感情。
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