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大唐在开疆拓土的征程中，版图日益辽阔，如何治理好这片广袤的疆土，成为了李亨与李泌心头的重中之重。
这一日，大明宫的御书房内，烛火摇曳，君臣二人相对而坐，面色凝重地商讨着应对之策。
李亨微微皱眉，率先开口道：“李爱卿，如今我大唐疆域不断拓展，各处皆需贤才治理。
然而，人才匮乏之状，着实令人忧虑。
你可有良策，以解此难题？”
李泌神色沉稳，稍作思索后，拱手说道：“陛下，依臣之见，当务之急是加大人才培养力度，多管齐下，广纳贤才。
一方面，扩大官学规模，让更多学子有机会接受正统教育；另一方面，鼓励私学发展，形成百花齐放之态。
同时，注重培养政治、经济、军事等各方面专业人才，以满足国家不同领域之需。
此外，完善人才选拔机制，确保有识之士能够脱颖而出，为我大唐所用。”
李亨目光一亮，追问道：“爱卿所言极是。
但这扩大官学规模，具体该如何实施？”
李泌有条不紊地说道：“陛下，可在长安及各主要州府，增建官学。
增加师资力量，选拔学识渊博、品德高尚之士担任教师。
不仅教授儒家经典，更要开设政治、经济、律法等实用课程，让学子们全面发展。
而且，为吸引更多寒门子弟入学，朝廷可提供一定的资助，如发放助学金、提供免费食宿等。”
李亨点头称是，说道：“此计甚好。
只是师资方面，如何确保教师质量？”
李泌微笑着说：“陛下，可设立严格的教师选拔标准，不仅要考核学识，更要考察品德与教学能力。
对于现任教师，定期组织培训与考核，激励他们不断提升自己。
另外，可从各地选拔优秀学子送往长安的太学深造，学成后回地方官学任教，充实师资队伍。”
李亨满意地说道：“就依爱卿所言。
那鼓励私学发展，又该采取哪些举措？”
李泌说道：“陛下，朝廷可颁布政策，对私学给予一定的资金支持与政策优惠。
比如，减免私学的赋税，提供教学场地等。
同时，对办学出色的私学，给予表彰与奖励，树立典范。
此外，允许私学根据自身特色，开设多样化课程，培养专业人才。”
李亨听后，坚定地说道：“好，此事交由礼部负责，尽快落实。
那完善人才选拔机制，又该从何入手？”
李泌神情严肃地说道：“陛下，目前的科举制度虽选拔出不少人才，但仍有改进空间。
可在科举考试中，增加专业科目考试，如选拔经济人才，增设经济类考题；选拔军事人才，则考兵法谋略、军事地理等。
此外，注重对人才实践能力的考察，可安排考生到地方实习，根据其实绩进行综合评定。
同时，拓宽人才选拔渠道，鼓励地方官员举荐人才，对于举荐得当者，给予奖励。”
李亨点头认可：“爱卿之策，考虑周全。
就命吏部会同礼部，共同完善人才选拔机制。
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