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没有男欢女爱，又谈何相思？所以程辉这一次阵前失蹄，经义作得极好，就连赵佶也为之意动，偏偏那诗文却不入赵佶的法眼。
礼部这些选题官倒是精明得很，这一次开题，难倒了一片人，刻苦的穷书生不知相思为何物，就是国子监的监生，虽是感情丰富，情商颇高，可是作起诗文来却是碍手碍脚。
他们平时作些暧昧之词那是手到擒来，偏偏这是中试，是考场，阅卷的都是官员，平时博士、官员们板着个脸，谁敢在他们面前写的过于暧昧？
因此，这十几分卷子中诗词经义都是作得极好，却没有一首诗词，能够做到打动人心，辞藻虽然堆砌的繁华如织，偏偏少了那么一点点让人悸动的东西。
赵佶颇有些兴致阑珊，将最后的希望放在了沈傲的试卷上，这一看，果然愣住了，喃喃念叨：“问世间情是何物，直教生死相许。
好，好……”
这样的开头，虽然浅显，却是朗朗上口，一口道破了相思之意，直斥人的心怀。
再往下看，全词写着：“ 天南地北一起飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。
千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。”
赵佶默然地盯着试卷，心思不可捉摸。
词的开篇，便陡发奇问，破空而来。
这首词的词名叫《雁邱词》。
原以为既是以雁为题，开篇本是咏雁，可是词却是先从“世间”
落笔，以人拟雁，赋予雁情以超越自然的意义，想象极为新奇。
也为下文写雁预做张本。
情至极处，“生者可以死，死者可以生”
。
“生死相许”
是何等极致的深情！
接着到了第二句，笔锋一转，却是描写双雁了，“天南地北”
冬天南下越冬而春天北归，“几回寒暑”
中双宿一起飞，相依为命，一往情深。
既有欢乐的团聚，又有离别的辛酸，但没有任何力量可以把它们分开。
而“网罗惊破双栖梦”
后，爱侣已逝，安能独活于是“脱网者”
痛下决心追随于九泉之下，“自投地死”
。
这是一个极小的故事，故事的背后，却有一种荡气回肠的情怀。
随后诗词又开始一变，借助周围景物衬托大雁殉情后的凄苦。
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