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“你帮我看家，待会我去找你们班主任给你请假。”
说罢也不理会陈然是否答应，校长转身就往门外走去，而陈然像木雕站在门口目送校长离开。
很显然，刚才是第二次身份甄别，校长的疑心，就像学机械的，坚信电子靠不住。
他不信陈然之前的身份识别，要亲自再识别一次。
毕竟从规则来看，实验楼有机器人在偷偷搞事情。
学生完成老师的交代，就应该回到教室，否则陈然刚才答应有多快，死的就有多快。
当然，请假除外……
陈然看了眼手表。
他觉得，校长的设定是疑心很重的半机器人，可能没走几步中途会折返，杀个回马枪。
从设计者的角度来说，这种事舒仁君还真干的出来。
于是他继续站在原地。
果不其然，约莫过了2分钟左右，校长出现在陈然视野中，见他呆若木鸡站在门口，校长这才转身，安心离开。
陈然依旧没执行偷盗计划。
理由很简单。
这是他与舒仁君的博弈。
他不确定，舒仁君在这里埋下了多少坑，也就是不确定校长还会不会再杀个回马枪。
教学楼到这需要15分钟。
他在校长家待了13分钟。
累计28分钟。
还有17分钟下课，校长想要用机器人替换数学老师，就必须赶在下节课上课前替换，这样一来，如果其他班，有这位数学老师的课，不会影响上课。
因此，得算上这节课下课后的10分钟，也就是……
27分钟。
简单来说，校长必须在27分钟之内，完成数学老师的替换。
去教学楼。
校长要花费15分钟，就算班主任，已经提前准备好替换数学老师的机器人，校长过去只是开启新数学老师的权限。
27-15=12分钟。
那么，只要超过12分钟，校长就不会再杀回马枪了。
如果校长在12分钟这个点卡着回来，陈然就有足够时间，跑去实验楼，获得规则。
如果，校长在接下来的12分钟都没有出现，那么留给陈然的时间不多，必须抄近路，跑向实验楼获得规则。
怎么抄近路？
陈然：都穿白鞋了，你说我怎么抄近路？
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