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[不过，根据已知线索，这三位校长，应该分别是：人，半人半机器人，机器人。
]
[人不是校长。
]
[泄题的数学老师，拥有了人的情感，应该是属于半人半机器人，她犯了错，那就该由半人半机器人校长管理。
]
他仔细观察三位校长，一位在整理文件，一位在看书，一位坐在沙发上品茶。
根本分不清。
[既然分不清，那就说明还有规则或线索没有找完。
]
陈然左右张望，三位校长把他当空气，最终他的目光落在书桌上，走近查看，果然……
在书桌上有张公告。
【规则：来者可单独向三人提出问题，只有三次机会，三人只能回答1或2，其中人只能回答真话，机器人只能回答假话，半机人的回答可真可假。
】
陈然在心里组织了下语言。
第一个问题，他看见正在整理文件的校长，指着沙发品茶的校长问道：“如果我问你，他是不是半机器人，你会回答1吗？”
“1。”
[1与2，谁是对，谁是错，这里没法判断。
]
[如果我问2+2=4？]
[假设1是对，而人只能说真话，他会回答：1。
]
[机器人只能说假话，那么他就会回答：2。
]
[但，可以根据正正得正，负负也得正的逻辑，设计问题。
]
[问题：如果我问你，他是不是半机器人，你会回答1吗？]
[按照上面的假设1是对。
]
[就有两种情况。
]
[一：他是半机器人。
]
[人：他是半机器人，我会回答1，正正得正，回答：1。
]
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