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想到这里，张校长又深深地叹了口气！
就在这时，肖老师灵机一动，说道：“校长，要不这样吧。
学校能不能出面跟一班商量一下，看能不能共享一部分资料。
当然，我们也不会白拿，比如我们可以提供一些其他方面的资源作为交换。
这样既能解决我们的问题，也不会影响学校的秩序。
您觉得怎么样？”
张校长听了，眼中闪过一丝心动。
他心想：“嗯……这个办法倒是不错啊！
或许真能拿到部分资料。”
想到这里，他不禁微微颔首，表示同意试试看。
薛老师和肖老师见状，心中暗自松了口气。
他们知道，张校长的认可意味着他们可以尝试这个方法了。
两人对视一眼，都从对方的眼神中看到了喜悦与期待。
接着，他们决定立刻行动起来，尽快去找一班的班主任沟通，争取早日拿到那些的资料。
……
与此同时，陆清羽已经回到了教室。
他走进教室后，径直走向讲台，然后示意班长和副班长将前后门关好。
同学们看到这一幕，纷纷停止了议论声，好奇地抬头望向讲台。
他们不知道陆清羽要干什么，但从他严肃的表情中感觉到可能有重要的事情要说。
班长和副班长关好门后，走到陆清羽身边，轻声问道：“陆神，我们现在该怎么做？”
陆清羽看着眼前的同学们，眼神坚定而又温和。
他微微点了点头，接着他用沉稳的声音说道：“你们做得非常好，接下来，请大家保持安静，耐心等待。”
说完，他转过身去，面向整个班级的学生。
“现在，你们每个人手中都有一份我整理的学习总结。
我希望你们能充分利用这两天的时间，尽可能将这些知识铭记于心。
两天之后，所有的总结将会被收回，这一点请注意。”
他的语气严肃且不容置疑。
紧接着，他继续强调道：“第二点，严禁任何人私自打印任何相关资料。
一旦发现违规行为，后果自负，你们绝对承受不起。”
他的目光扫视着每一个人，仿佛要穿透他们的内心。
最后，他宣布：“从后天起，我们班将实施轮流讲题制度。
数学部分由我亲自负责，语文则交给许应文同学，英语由唐雪瑶同学负责，理综方面则由褚越和肖丽两位同学共同担当。
当然，如果日后有同学的成绩有所提升，我们也会根据实际情况做出相应的调整。”
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