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只好开口打破莫名其妙的氛围。
至于其他的同学，他们表示，白川同学究竟是怎么在理事长的教育下还表现得稀松平常，果然也是个狠人！
“学秀，老师到底是怎么变成这个样子的。”
梦子跟杀老师谈论过投身于教育的人的想法。
杀老师的回答是，只分为两类，一种是想诉说自己的成功，另一种是想诉说自己的失败。
老师，又会是什么情况呢。
“不知道，我们的交流只限于教学。”
浅野学秀皱了皱眉，从他记事以来对方就是这个样子了。
“我来椚丘，其实是奔着老师来的。”
她曾听人说过，自己遇到过一位非常好的老师，梦子也是听了一耳朵，才好奇来的椚丘。
不然以她的成绩，也不是没有更好的选择。
毕竟椚丘虽然也是名门高校，但建校时间，确实短了点。
“如果只说教书能力，理事长的确很有水平。”
不仅是他的感受，也是A班其他同学的体验。
虽然易懂程度强了十倍，但速度却提高了二十倍。
自然有人会跟不上，那样，就灌注憎恶的情绪，诱发突破自我的极限。
虽然老师自己就是通过在这种方式达到现在的水平，可他怎么会不知道不是所有人都适用呢。
但还是坚持自己的正确。
——好像不这样，有什么信念就会崩塌。
或许只有把南墙都撞破了，才有可能回头。
这几章是暗杀教室第二季第十一集的相关内容，这一集真的好绝。
理事长、学秀、业，什么高光时刻。
学秀跟业两个人真的好有意思：
一个背地里承认对方的实力，当面称对方为垃圾；一个是在班上装傻什么我太笨了搞不懂复杂的东西，当面就挑衅对方太高傲表示第一会是自己。
真的会被笑死。
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