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“你怎么骂人呢？”
看到保安的样子，听到保安的话，菊儿十分生气，涨红了脸大声说，“打工的怎么啦？打工的也是人啊！
省实验小学怎么啦？那不也是用咱老百姓的血汗钱建起来的吗！”
第六章 乞学5（1）
走在离开省实验小学的路上，菊儿和蚂蚱的眼里都满含着泪水。
菊儿咬着牙，强忍住不让眼泪流下来；但蚂蚱却不行，尽管他也想忍住，可泪水却不知不觉地顺着脸颊流了下来。
看到蚂蚱流了泪，菊儿赶忙说：“蚂蚱，别哭。
咱们再找找看，肯定会有学校要你的。
你学习那么好，还怕找不到好学校吗？”
“嗯。”
蚂蚱答应着，却依然止不住地流泪。
走了一会儿之后，菊儿又从街头一位鞋匠那里，打听到附近还有一所小学。
听鞋匠说，这是一所街道小学，在这里上学的都是附近街道上的孩子，其中就有鞋匠正上小学四年级的孙子。
“姑娘，你去那里碰碰运气吧！”
鞋匠对菊儿说，“听我孙子说，这所学校的校长和老师都不错，也好说话。”
按照鞋匠的指点，菊儿很快就在一个小胡同的深处，找到了这所街道小学。
从校牌上看，它叫“福慧街小学”
。
不管是建设规模，还是校园环境，它都要比省实验小学差得多。
但是，和秋后小学相比，它还是要好到了天上。
“如果蚂蚱真能来这里上学，也不错。”
菊儿想。
这样想着，她就走到了校门口，稍微有些兴奋地，向站在校园里的一位老师打招呼：“老师，你好！”
“你好！”
这位老师朝校门走来，边走边问，“你有什么事？”
“是这样。”
菊儿说，“我想找校长。”
“找校长干什么？”
这位老师说话的口气，显得十分警惕。
“看这个孩子能不能在你们学校上学。”
菊儿指着蚂蚱说。
这时候，蚂蚱正紧紧拉住菊儿姐的手，很是胆怯地望着这位老师。
“你是干什么的？”
说这话时，这位老师的目光停在了菊儿身上，细细打量着她，“孩子的户口在这条街上吗？”
“不在。”
菊儿回答，“他父母是来城里打工的。”
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