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“老师，是想考验我吗？感觉也挺有趣的，所以，老师您打算怎么做呢？”
桐生战鱼拿出一个本子说道：“这次我也要记录诺亚的行为。”
“……老师的意思是，要像上次我担任秘书工作时那样反过来记录我的行为？”
“原来如此，这种行为对我来说也很新鲜呢，平时我都是站在别人视线外做秘书工作……”
“所以确实不太清楚在别人注视下工作是什么感觉。
那么今天就按老师的提议，在互相观察中度过吧？”
“对了，老师在开始值日之前，我应该和您说一下。”
诺亚靠近桐生战鱼咬耳朵说道：“这可不是件容易的事，呵呵……”
很快桐生战鱼就趴在了办公桌上。
诺亚笑着说道：“老师，您看上去很疲惫呢。”
“观察别人，比我想象中还要累呢……”
“是吧，人的想法不光是通过语言表达的，还会通过行为，表情等多种多样的符号表达。
“要把现场流动着的无限信息写在有限的纸上，也不是件容易的事……”
桐生战鱼说道：“可是我也没有错过诺亚的任何一个细节……”
诺亚：“老师，也很认真呢。
我去趟书写仓库，补充下书写工具”
说完诺亚就离开的办公室。
过了一会儿……
“我回来了~”
“那么接下来，请听题！”
看着面前突然变严肃的诺亚，桐生战鱼说道：“突然就进入问答环节了？！”
这时诺亚笑着说：“既然老师都夸下海口了，我当然要确认一下，老师有没有认真观察我了……”
“从现在开始，如果老师可以答对我一个问题，我就会答应老师一个要求，什么要求都可以。”
“不过呢，如果老师您答错了……老师就得请我喝杯咖啡，当作不认真的惩罚~”
桐生战鱼笑着说：“这倒是没问题，诺亚出题吧，我一定会答对的！”
诺亚：“那么请听题！”
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