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她拿出自己之前写的笔记，上面记载了她暑假时期对自己大学生活的期望和畅想。
当时对于大学，更多的是一种想像，有些目标定的不切实际。
不过，有一些学习目标，苏棪棪觉得，有必要提上日程。
她提笔，写下：
1.四六级英语考试
2.三笔字考试
3.普通话考试
4.教师资格证考试
5.统招专升本考试
苏棪棪通过向学长学姐打听，自己也搜索了，学院对她这个学前教育专业的人才培养方案，知道了一些必须通过的考试的信息。
新书在这段时间，也由班干部发下来了。
苏棪棪看了一下自己的专业课和必修课，琢磨着怎么分配时间，才能达到学习效率的最大化。
不怪苏棪棪未雨绸缪。
最近，苏棪棪看了一本书《如何高效学习》。
这本书是她从图书馆借来的，读完之后，苏棪棪感触颇大。
之前，自己在高中，那种机械的抄书，做笔记学习，按照书上的说法，其实是一种低效率的学习。
笔记本写了厚厚的几本，进脑子的没几个。
所以，苏棪棪总结了以往的学习经验，痛定思痛，决定实践一下书里说的方法。
首当其冲的第一条，就是：
【搜集信息，做好规划。
】
太远的学习计划，实施起来，会有一定的难度。
而且随着时间推移，也许会有很多的变化。
苏棪棪决定，先做大一第一学期的规划。
第一个月，她的时间，已经被军训完全占去。
自己只坚持学习新概念第二册的课文，加上偶尔读一读书。
学习上几乎没有投入太多。
10月，苏棪棪打算把四六级的学习融入进来，同时尽早开始学习专业课。
苏棪棪在网络查询了一些论坛。
很多人都说，大学的老师讲课不会像初高中老师那样，掰开了，揉碎了来讲。
大学讲究学习的主动性，更多东西是自学。
教授专家们，一节课可以讲完半本书，也许还会有其他相关的延伸。
如果不提前做好预习准备，上课等于就是在听天书。
苏棪棪不想这三年，浑浑噩噩的过去。
她答应过苏爸苏妈，她一定会好好学习知识，争取在出社会后，能有一份养活自己的工作，为社会贡献一些价值。
除了四六级，苏琰琰决定，练字也要持续进行。
把毛笔字和粉笔字的训练融入到日常的学习当中，早日通过三笔字。
至于普通话，只能每天晚上边运动，边跟着耳机里学习，纠正自己一些乡土发音。
这样一个学期下来，她最少能通过四六级和三笔字的考试。
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