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但当下的柳絮宁想明白了，她是发自内心的，讨厌梁恪言。
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梁锐言和柳絮宁的小学是在公立读的，这是许芳华的意思。
梁继衷和梁安成无权插手。
于是理所当然的，开学第一周，梁锐言就喜提了留校。
柳絮宁整理好作业，背上书包去校门口老地方等车。
她左看右看没有?看见?熟悉的车牌，于是坐在石墩上继续等待。
那几年，台偶和韩剧盛行，流行的题材便是灰姑娘与王子的故事。
她想起?，那些?所谓的灰姑娘虽然家境贫困，却坚强勇敢，纯真无暇，像一朵绽放在雪地里的栀子花，洁白纯净。
柳絮宁想想就是一阵恶寒，但她此刻以?至于接下来十几年都须得扮演好这个角色。
比如?此刻，如?果她是偶像剧里的女主，她一定会?拿出书来温习，这时一定有?一个男主在远处默默地观察她，然后陷入不自知的心动。
柳絮宁讨厌背书，她拿出奥数题和草稿纸，只可惜解着解着，脑中突然浮现出梁恪言的身影，和他那令人讨厌的声音。
他也就比自己大了三岁，尚未发育完全的声音和梁锐言一般稚嫩青涩，可同样的话从?他口中说出就是凭空刷上一层刻薄。
他喜欢粤语与普通话夹杂着说话，这有?时让她十分?费解，更让她疑惑那几个突然冒出来的粤语其实并不是个好词，且说出来就是故意让她听?的。
毕竟，在他的地盘上，他有?资格明晃晃地展露他的恶意。
柳絮宁被?图形题难倒，在草稿纸上模拟着各种情?况，笔锋一抖，转而写出一个“梁”
字。
那笔捺落下的瞬间柳絮宁短暂瞠目了一下，只停留几秒，她把“恪言”
二字补充完整。
人不如?其名?，他什么时候谨言慎行过？
柳絮宁突然兴致大发，字还不能写出几个，却有?一堆贬义的形容词可以?形容他。
她越写越兴奋，只是下一秒，有?一道熟悉的、令她讨厌的声音落在他头顶。
“你在干什么？”
柳絮宁写字的手一僵，迅速将那张纸夹进奥数练习册里。
她懵然地抬头：“哥，你来啦。”
这是她练习数次的成果，万无一失。
梁恪言嗯了声，又?瞥了眼她手里的练习册。
这一眼让柳絮宁心惊肉跳。
她企图率先转移话题：“哥——”
“用功成这样。”
梁恪言没兴趣再?看，手指轻描淡写地提了一下她的衣领，“走了。”
“哦哦好的。”
她抱着书包，小跑跟上他，“不等阿锐吗？”
“阿锐。”
梁恪言轻声重复了一遍这两个字，偏头笑了声。
很轻，但时刻处于戒备状态的柳絮宁捕捉到了。
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