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现在的现行教育规划将少年们的时间划成了四段：六岁前的安养教育；六到十一岁的潜力开发教育；十二到十七岁的适性教育；十八岁以上的深化教育。
其中只有前两段属于通常义务教育，只有五分之一的人可以进入适性教育阶段，而这五分之一里又只有十分之一可以进入深化教育阶段。
换句话说，只有百分之二的孩子会按照栋梁之材进行培养，其他人最多只会按照需求去进行专项培训。
虽然不是说就完全没有机会，但实在是太过渺茫。
虽然因为改革期，所以各项指标都有所放松，但是相比过去充数式的教育体系还是严苛了太多太多。
虽然不再是一考定终身，而是采取多次考试的方法，但无论是难度还是区分度，对于这些青春期的孩子都是极端恐怖甚至让人绝望的，很多孩子甚至承受不了选择了自杀。
但是外面的世界同样残酷，压力甚至有过之而无不及，这里挺不过去，外面也同样无法适应，这也许是现行政策无可奈何的一个地方。
就这位少女而言，她并非不努力，但是天资一般，基础也不够牢固。
无论是选择哪样的科目组合，都不大可能达到录取的要求。
前面的几次考核成绩也并不理想，只能寄希望于最终考试。
然而她又没有什么飞跃性的进步，想要跻身安全线的前百分之一，简直就是痴人说梦。
老师虽然很可怜她，但是也没有什么办法。
就这样，少女努力突击，然而始终达不成想要的结果，反而成绩还有所下滑。
她心中的负面情绪也愈发积累，无论如何都驱逐不掉，即便心理老师帮忙也没有好转。
在听说了要让她休学回家的建议后，少女更是发狂了一样跪下哀求。
这一切也只是让情况进一步恶化，糟糕的精神状态让她疲惫不堪，更加无力学习。
“啊啊啊啊啊！”
少女狠狠的将桌子上的东西全都砸在地上，凄厉的哀嚎着。
她终于濒临崩溃了，眼中尽是幻像，耳中全是杂音。
“袁…兰，袁兰…”
“谁？”
袁兰跌跌撞撞的扶着墙：“谁，谁啊？”
“你想要知识吗？”
声音似乎回应了她的想法：“能让你顺利升学，帮上你父母的知识。”
“知…识，知识？”
袁兰茫然的念了几句，便失去了意识。
第二天一早，袁兰便在地板上醒了过来。
看着一地的杂物，她揉了揉脑袋，仔细回忆了一番，也没有想起来昨晚发生了什么。
“唉，算了，倒是睡了个好觉。”
袁兰努力爬了起来：“上学去吧，回来再收拾。”
一如既往的上课复习小测，然而结果却大不相同。
袁兰讶异的发现，自己的思路变得顺畅了起来。
原本完全无法理解的知识点，只能靠死记硬背的地方，也慢慢变得能理解起来了。
“难道是这段时间的努力起了作用？”
袁兰想到这里，完全抑制不住自己的心情，嘿嘿的傻笑了起来。
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