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还是第一次,夏莉老师很有耐心,温柔的对“你”
展开了引导教学。
】
【可随着教学的深入,明明还没到真正的上课时间,光是“你”
在上课前的预习便让夏莉老师感受到了前所未有的心荡神迷。
】
【夏莉老师从未遇到过像“你”
这般能让她在教学途中如此舒服的乖学生,忍不住抱紧了“你”
,在“你”
脖颈处留下了奖励似的几个大红花。
】
【夏莉老师很满意“你”
预习的表现,随后迫不及待让你去下面的座位坐好。
】
【上课铃响,夏莉老师当着“你”
的面翻开了教材,正打算进行教学时,“你”
却忽然主动走到了讲台上,将夏莉老师挤到了讲台下面去。
】
【夏莉对“你”
的积极感到惊讶,不过只当“你”
比她还要急不可耐。
】
【可随着教学的深入,夏莉逐渐察觉到了有哪里不对劲。
】
【为什么“你”
会这么熟练啊?!
】
【一番教学下来,夏莉突然怀疑起“你”
至今为止究竟实战深入教学了几次才能习得这般娴熟的技术。
】
【面对夏莉老师的怀疑,“你”
只道自己是天生好学圣体,并以不断的提问令夏莉老师暂时忘却一切怀疑。
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