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【上课期间，你见到了走进班里的老李头，跟平常一样枯燥乏味的教学氛围让你止不住打起瞌睡，最后被点到名字的你一如既往被罚出去外面罚站。
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【即便如此，你却感到有点庆幸，仿佛昨晚遇到的老李头存于梦中。
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【下课之后，为了与夏莉老师拉近关系，你跟着其他同学一起来到了办公室。
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【真正主动接触下来，你发现夏莉老师比你想象中来得容易亲近，而且意外的没什么距离感。
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【不过半天的时间便能将你若无其事的搂在怀里，高兴了就摸头，生气了捏捏脸颊，有时还会夸你的手很好看，然后自然而然的与你的手握在一起。
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【夏莉老师的距离感亲近得让你有些坐立不安，所幸对方对待其他同学看上去也差不多。
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【你对此松了口气，渐渐无视了内心小鹿乱撞的自己。
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【夏莉老师很好相处，因此你只用了不到两天时间便掌握到了所有能问的信息。
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【放学后，你找到办公室，将情报写成纸张全部报告给了老李头，对方看上去很满意，完全就是个涩涩老头。
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【正当你打算离开之际，同在办公室的夏莉老师以你早上交的作业有误为由将你留了下来。
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【因为抄写漏了很多词有滥竽充数嫌疑的关系，你迫不得已留在办公室重补作业。
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【不知不觉间，办公室里只剩下了你和夏莉老师两个人。
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【好在你终于补完了作业，然而等你走过去交给夏莉老师时，对方却看都没看便随手放到了桌上，旋即坐在椅子上伸手抱住了你的腰。
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【被抱住的你不得已往前走了一步，夏莉老师接着让你弯下身子，脸颊贴近的同时在你耳边低语。
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【“你那天傍晚在学校看到了吧？”
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