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松够了，我们就再哄他吃一点蔬菜水果……这么反反复复，时间长了，或许就能让他养成好习惯了。”
先从沈非浊能够接受的一小块苹果开始，然后踩着他的底线慢慢加量。
“我懂的。”
沈独清说。
两位哥哥相视一笑，那笑容中充满了大人的“算计”
。
这会儿是晚上八点四十分，沈非浊小朋友已经睡着了。
大人们还没有睡，可以背着小朋友尽情地说悄悄话，然后想出好几条用来对付小朋友的手段。
针对沈非浊的挑食问题聊得差不多了，孟正打算去卫生间洗漱一番，然后也打算休息了。
沈独清忽然有些好奇地问：“你前面和我舅舅聊了什么啊？”
沈独清有些不好意思，怕孟正认为自己好奇心太重了。
孟正却无所谓，把整件事情大致地说了一下。
沈独清立刻对着孟正肃然起敬。
孟正能想到的这些事，沈独清就想不到，并不是说沈独清没有这样的社会责任感，而是因为他从来没有在这个环境中生活过，他还没有真正去了解过底下乡镇的教育资源匮乏问题，因此他的脑海中根本没有形成一定的概念。
只有孟正，他生于那个环境，长于那个环境，才能对一切感同身受。
沈独清张了张嘴，却又不知道该说些什么。
他觉得，那些赞美的言语在孟正的行为面前都显得有些浮于表面了。
他只觉得孟正是个特别好特别好的人。
沈独清被感动到了。
孟正真是一个特别好特别好的人。
孟正没有注意到沈独清的情绪变化，十分开心地说：“能认识你们，能认识你，认识徐老师，真是太幸运了。
如果我没有认识你们，我就拿不到那份整理得那么好的复习资料，接下来的很多事情就不会发生了。”
他觉得徐老师和沈独清是他的贵人，是龙山小学那么多学生的贵人。
孟正并没有因为自己的行为而自得，反而把功劳全都归给了愿意在这件事情上继续投入的徐老师。
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