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1.
有限理性与“胆小”
——赫伯特·西蒙的解释
诺贝尔经济学奖得主赫伯特·西蒙（herbert
sin，1916年—2001年）提出“有限理性”
（bounded
rationality）概念时，强调：
人不是全知全能的理性人，而是在信息、时间、认知能力都有限的前提下，做出“足够好”
的选择。
小时候胆小的孩子，恰恰体现了“有限理性”
的典型行为：
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他们不敢轻易冒险，因为对信息掌控能力较弱；
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他们选择“先观望、再模仿”
，是为了降低风险；
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他们在面对复杂环境时，更容易采用保守策略（satisficing
strategy）。
这种“先学规则再行动”
的行为，本质是对信息不足的理性反应，是西蒙意义上的启发式策略（heuristic）。
而这种策略虽然慢，却在复杂系统中反而更有效。
正如西蒙所说：
“越是复杂的系统，越依赖于规则的逐步学习和简化建模。”
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2.
制度经济学视角：道格拉斯·诺斯与规则内创新
诺贝尔经济学家道格拉斯·诺斯（douglass
north，1920—2015）强调：
所有经济活动都受“正式制度（如法律）”
和“非正式制度（如习俗、伦理）”
约束，而人类发展就是不断在制度约束中寻找效率突破的过程。
小时候胆小的孩子，从小就被这些制度所“圈定”
：
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家庭的规训（非正式制度）
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学校的纪律（正式制度）
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