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对于这个玩家乖乖答题的行为，从玩家的角度来讲，倒不算错误的。
在想不到正确方法的情况下，选择一个惩罚较轻的方法，的确是明智的选择。
“那这种情况的正确做法是什么呢？不能不回答，但回答也不对，难道要假装自己是哑巴吗？”
在她旁边闲着无聊的何飞仙好奇的问。
作为宿管，她不需要去图书馆监督学生晚自习。
所以就和苏十三一起在这边看监控了。
苏十三微微一笑：“装哑巴也是一种方法，不过标准的正确做法是上去把答案和步骤写在黑板上，不说话让老师讲解就可以了。”
至于装哑巴这种方法，虽然可以躲过这一关，但接下来必须拿到医生开的诊断证明，证实嗓子确实出了问题，不然会被老师秋后算账。
“原来只用这样就可以了！”
何飞仙恍然大悟，“可惜第一个玩家没想到，那他恐怕要误导其他人了。”
人都是有从众心理的，第一个玩家的做法能很大程度的引导后面的玩家。
毕竟从表面上来看，他的选择并没有让她遇到危险。
这样一条被前人验证过可以安全通行的道路，大部分玩家都会跟着走的。
紧接着她又继续问：“现在他的污染值多少了？”
苏十三原本就在看这个，闻言直接回答：“他最开始的污染值是27，刚才听课20分钟，污染值到了38，违反规则回答完老师的问题，现在的污染值已经达到了48。”
看上去48也不多，但要知道晚自习才上了20分钟而已。
晚自习一共有一个小时，接下来就算他不再被叫起身回答问题，按照之前的效率，也起码能达到60。
60对玩家而言就是个分水岭。
在那之前只要有别人提醒，玩家还能比较容易的反应过来自己受到了污染。
但在那之后，他们的认知就会加上固执属性。
这不是这个副本苏十三新增的，而是污染惯有的属性。
至于她在这个副本里对污染新增的属性，则是让人变得热爱自习。
在听老师讲课的时候，污染越重的人会感到越厌烦，但在自己私下自习的时候，则会越学越上瘾。
这条污染的新增属性可以有效让污染开始滚雪球，能听老师讲课的时候一般都是在教室，而自习一般都是在教室外面。
在教室外学习会受到污染，玩家污染越多就越想在教室外学习，越在教室外学习就污染越多。
这是一个死循环。
而且让玩家讨厌听老师讲课，还能有效减少他们对附加题和一些难题的探索，可谓是一举多得。
趁着今天晚自习，苏十三打算好好给玩家们刷一刷污染值，让他们能尽快被淘汰。
她直接安排三位老师专门点玩家起立回答问题，这点小针对身为建造师还是有这个权利。
玩家也不会觉得奇怪，事实上他们在副本中不被针对才是奇怪。
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