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她们不好得罪她，忍气吞声了好几年，没想到秦诗今天逮着机会，使劲臊她。
真是爽死她们了！
周倩猜秦诗不知道王玲玲的身份，准备赶提醒她，不让她说的太过，省的再把人得罪狠了。
但还没来得及开口，秦诗就住了嘴。
她很有分寸，一句不好听的，或者是怪王玲玲的话都没有。
秦诗说孩子打架不好，老师教育的是，但其实是在暗示王玲玲一句话也不问就罚人，不负责任。
又说自己能孩子补英语，别的同学却可能不行，给王玲玲提议让她罚站也教孩子们站教室里。
这又是暗示她体罚学生，行为不好。
秦诗几句话就把王玲玲说的羞恼起来，但偏偏又无法反驳。
其他老师看的又是爽，又是心惊秦诗不简单。
她聪明，懂分寸，不怕事也不憋气，说话办事讲究又厉害。
女老师们一边看戏一边盯着她衣服发型瞧，走神的想：难怪最近这么多风言风语，这么漂亮会打扮，谁看了不嫉妒？
她们也酸她年轻貌美，也羡慕她勇敢啊。
秦诗才不管大家是怎么看她、怎么想她的，她看王玲玲脸越来越黑，止住了话题。
面带微笑的麻烦她把造谣的事情解决一下，然后就带着顾清海告辞，施施然的离开了。
王玲玲见大家三三两两凑到一起不知道说什么，又感觉每个人都在看她，顿时如坐针毡，也待不下去了。
她猛地站起来就往外走，想去找赵浩然证实这事的真假。
见她走了，办公室内的老师对视了一眼，就继续凑在一起讨论秦诗的裙子和到底谁是嘴这么碎，胡乱说话。
“我看就是赵团长的老婆，她本就是碎嘴子，没事闲着就爱八卦，谁家事传到她那里，第二天全部队都得知道。”
“估计她在家说秦诗，被赵浩然听见了，赵浩然学了去，顾清海才跟他打架的。”
“至于说顾清海是孤儿，估计是赵浩然听了半拉，误会了。”
“我猜也是，家庭环境还是很重要的啊，父母是孩子最好的榜样，她这样太影响孩子了。”
“可不是吗，真是造孽。”
“再误会也不能拿这事攻击欺负人家吧？秦诗说的对，那就是霸凌，孩子心理健康会出问题的。”
“咱们还是多注意一下吧，谁家孩子不是宝，真出了事就完蛋。”
“这么一说，我班上有个孩子老打架，问为什么也不说，该不会也是霸凌？”
“诶哟！
那还是好好了解一下吧，不管是霸凌还是被霸凌，都要管管。”
……
几个年轻的老师凑在一起聊着，但却也有几个人很不屑，觉得她们小题大做。
不就是打个架吗？还心理疾病？该管的都管不过来了，还管他们心理？
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