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小雅听到休息十分钟，连忙逃离温岚身边，她觉得这个姐姐虽然说话温声细语的，但莫名受到某种buff持续连控的感觉，另外一个姐姐的身边呆着就轻松多了。
“你也喜欢《消失的棉花糖吗》吗？”
小雅得云影喜欢上和自己一样的漫画，兴高采烈拿出自己画的拟人同人介绍起来。
漫画的拟人同人顾名思义就是把非人角色进行拟人化，外型参考原著的显著特点，人物关系谱基于原作的二次创作，所以创作出来的角色既有原本的基准印象，又加入了创作者本身的思考设计，相当有意思的一种画法，也是很多人表达自己对角色喜爱的方式。
只是云影没能从小雅的小火柴的形象力看出哪个是小水獭哪个是小熊猫，只能顺着小雅点头，不小心说出自己会画画，被小雅央求画一副。
云影思考了不到两秒，就决定免费附赠一副画，她画的好的话，小雅会很高兴，那就无形中增加了温岚的含金量，然后在小雅被叫回去上第二节课的时候，云影就在旁边拿起画笔动工。
说起来，她有好一阵没有画画了……
脑海里一闪而过这个念头，云影提笔创作，很快进入了忘我的创作状态。
小雅希望她单独画小熊猫的拟人图，不过云影决定画小熊猫和小水獭再遇的时候，自己增加难度。
一节课的时间，足够矣。
云影似乎回到了安静的画室，只有笔尖在白纸上滑过的沙沙声，一笔，两笔，三笔，精准勾勒出小熊猫的形状，首先毛绒绒的耳朵和尾巴作为动物识别特征不能少，剩下的就全靠经验发挥了。
小雅又被一道题目给困住了，她思考片刻想不出来，忍不住抬头想向新老师求助，她自己都没有意识到，不过是半节课的功夫，她就已经对新老师的能力信服了，所以才会第一时间求助新老师。
一抬眼，她再一次被新老师漂亮的侧脸给惊艳到了，然后才发现新老师在看旁边桌那位埋头苦画的小影老师，眼神柔和似水。
小雅不禁好奇起了两人关系，“温老师，小影老师陪你一起过来，她是你很好的朋友吗？”
“比那更更深的关系。”
温岚顿了顿，说道：“就像小熊猫和小水獭。”
她刚才虽然没有走过去，但听到了她们的话。
小雅陡然睁大眼睛，差点叫出声，她死死捂住嘴，心中一片火热。
漫画里的小熊猫和小水獭是朋友，但她二创的拟人同人里面，小熊猫和小水獭是……一对恋人！
温岚比了个安静的手势。
小雅捂着嘴疯狂点头。
温岚说：“虽然棉花糖落进水里就消失了，但小水獭一定会知道小熊猫来过。”
“为什么呀？”
“因为就棉花糖彻底融化了，但融进水里的甜，小水獭一定能感受的到。”
小雅：“……温老师，你是在炫耀吗？”
温岚莞尔一笑，然后毫不留情指出小雅刚才回答错误的题目，顺便讲解了背后的知识点。
小雅很喜欢新来的老师，发现错误的回答不是打击她的积极性，而是针对题目本身讲解，而且帮她重新疏离构建整个数学框架，让她能够掌握知识的运用，而不是每次换了题目就不知道怎么回答了。
小影老师给了她很大的惊喜，小雅几乎是爱不释手捧着同人图，惊叹道：“这就是我想象中小水獭和小熊猫！”
小熊猫变成傲娇姐姐说着反话，却被萌嘟嘟的耳朵给出卖了，还有小水獭看着小熊猫柔和宠溺的眼神，真的爱死了。
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