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这么的，毛哥去上了一回课，得了半本“天书”
。
湖儿回头又拿给燕先生瞧了，燕先生看了叹道：“你这路子我还真没见过。
这数术上的东西，世上本是没有的。
世上有一个规规矩矩的圆没有，有个正方的没有？有个长出来的一二三没有？都没有。
原是人从世务里提炼出来的东西。
所以这数术就是归数术一路的。
可你这里却是要用到实际做东西上了，这里头就含着另一回事了。”
湖儿道：“既然是世务里来的数，那我往后就学学怎么用数去解释这世上的事情。”
——省得她娘老说“这世上太没道理了”
的话。
燕先生笑道：“好，且看看你能做出些什么学问来。”
又说毛哥也是个心实的。
他见识了湖儿的能耐，很长时间都疑心这正经会读书的孩子都这样厉害的？后来见同自己一同读书的里头并没有这样的人，可见那孩子是个异类。
大约就是传说中的神童、天才吧。
想想自己，真是天赋不如人，出身不如人，样样不如人。
这样的底子，还想要从本来就在底下的日子往高处攀爬，除了更下苦功花心思，也没有别的法子了。
毕竟自己除了这百十几斤也没旁的能倚靠的。
可也是奇怪了，那小孩子还挺乐意跟自己这个笨人打交道。
且那娃儿虽绝顶聪明，却从来没见鄙薄他人的言行，顶多就是不喜欢叫人。
不跟他妹子似的，一口一个大哥哥，把良子叫得颠颠给她排队买肉串去。
毛哥不是那种看不得别人好的性子，他要是这样的心性也走不到今天了。
因此，这聪明人愿意同你打交道，你还有什么不乐意的！
就算底子不如人，能跟人学上一两成的本事，那搁自己身上也绝对跟翻了几番一样了。
所以这毛哥对湖儿，是不把他当小孩儿的。
俩人说话都是满嘴你啊我啊的，基本上就算平辈论交，且真往根上说，毛哥还有两分吧湖儿当先生看的意思。
这个就难得了，就跟那回跟着姚瓦匠来给他们家里砌火坑的汉子一样，多半大人是不惜的听小孩儿的话的。
就算偶尔被驳住了，那也很该端起架子叫他一边玩儿去，万不能认这个输。
湖儿也觉出这一点来了，所以他乐意同毛哥一块儿玩。
这回的事情本是毛哥自己弄出来的，那天那个戏文上的箱子起落，叫他看得出了神。
因为他一直在琢磨有没有能装卸东西省力点的法子。
他们上课的课本上，许多农具都有改进的，可以更轻便省力。
怎么这装卸的上头就没有呢？
不过想想也是。
这农是立国之本。
民以食为天，这吃饭是最要紧的事儿，历朝历代都最看重的。
自然往这个上头花力气也多，用的人多出的新主意也多，才能如此。
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