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“行。”
沈曦没有停顿，直接道，“好了。”
夏九嘉跟随指令翻动翻板：“第一个问题：他是虚拟当中的人？”
沈曦说：“不完全算。”
“……他是现实当中的人？”
“也不完全算。”
“？？？”
夏九嘉晕：不是虚拟当中的人也不是现实当中的人？
他又问：“他生活在城市里吗？”
“不是。”
“他生活在农村里吗？”
“也不是。”
“？？？”
不生活在城市也不生活在农村？顿了下，夏九嘉再问，“他从事脑力工作吗？”
“不完全算。”
“他从事体力工作吗？”
“也不完全算。”
最后，十个问题全部问完，沈曦说的全是这种“正常应该非A即B，但他就不是A也不是B”
的十分奇怪的东西。
夏九嘉只好不甘心地选择放弃，问：“是谁？”
沈曦轻轻地道：“鲁滨逊。”
夏九嘉：“……”
确实，这个故事有原型，也有加工。
鲁滨逊不生活在城市也不生活在农村，不完全从事脑力工作也不完全从事体力工作。
接着二人互换。
夏九嘉心想的是6班一个沉默寡言的女同学。
然而，沈曦只用短短五个问题，便猜出了答案，没有任何一句是被浪费了的。
来回几轮以后，夏九嘉发现，沈曦的第一个问题永远都是“咱们俩的老师同学？”
如果不是，就直接排除6班，将范围扩大到R中全校，最后到现实中的名人或者虚拟中的名人。
于是，在某一轮，夏九嘉有了对策，心中想的就是沈曦的名字。
这样，他既不是“他们俩的老师同学”
，却还留在6班，沈曦往外面猜，方面就会错误。
他觉得自己挺有心机。
出乎意外，六七个问题以后，沈曦又绕将回来，问：“他在6班？”
夏九嘉只好回答：“嗯。”
沈曦问出第八个问题：“期中考试学年第二？”
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