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讲男生的话，就是一阵起哄。
李老头板着脸，很不满，“啊什么啊？这些是个人都有，你有他有谁都有，有什么好啊？没文化！”
全班：“……”
李老头敲着黑板，用白色粉笔画了一个男性生殖器官的简笔图，问道：“分得清外生殖器和内生殖器吗？”
“还记得我刚才问的精子是如何产生的问题吗？谁能回答我？”
李老头并不是要人回答，他上课就是这样，扔出许多问题，不会让人在课堂上解答，全部留在课下写作业本上交上来。
“谁在捂脸谁又在捂脸？还考不考试了？”
李老头指向连乔。
连乔心一抖，他没捂脸啊。
“不是说你，我说你后面的后面那个。”
全班看向连乔后面的后面那个人——曲奇。
曲奇捂着脸，声音娇羞得无以复加，“我不行，我受不了，太露｜骨了……”
江流望拉下他的手。
然后扭头坐正，正好对上连乔的眼神，连乔的神色淡淡的，跟班上其他人的一脸神秘兮兮的笑容完全不一样，形成了两个极端，连乔无所谓，他听见李老头说这些，只觉得是在学习，况且他身体很差，什么检查都做过，医学上的名词知道得也不少，所以没有那么大惊小怪。
江流望挑眉，对连乔本身就不只是只有兴趣那么简单。
江流望家里开医院的，父亲是院长，母亲是医院里外科的主任医师，哥哥是另外一家医院的内科副主任，其他亲戚大部分从医，小部分从事药品工作。
导致江流望对人体这方面从小就很感兴趣，加上家庭的耳濡目染，高中生物在他眼里跟玩儿似的，班上同学这副样子让他觉得很可爱。
连乔与江流望的眼神错开，扭过头去，继续听课。
下课，李老头又布置了一堆作业，都是简答题，还有一个是画图。
连乔低头看着A4纸上的题目——男性阴｜jing的正常长度？
下面一大片空白，还得画图？
连乔皱着眉，很苦恼，这该怎么画？
这时候，一只骨节分明纤长的手从肩膀上伸过来，握住他的手，拿起笔，耳边的声音略沙哑，“我教你怎么样？”
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